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[摘要]香港地區(qū)全港性系統(tǒng)評估(TSA)小學三年級語文的主觀題包括說話和寫作兩部分。主觀題的評估目標指向基本能力,采用新穎靈活的題型,綜合考查學生的語用能力。說話評估采用看圖說故事、小組交談的形式,寫作評估包括實用文和短文寫作。分析TSA主觀題,發(fā)現(xiàn)其具有優(yōu)化說話評估、采用多類作文、細化評估標準等命題特色。(剩余7450字)
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香港地區(qū)小學三年級語文科公開考試主觀題探析
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