教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下高職院校教師數(shù)字素養(yǎng)提升路徑探究

摘要：信息化時(shí)代，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成為不可逆的趨勢(shì)。在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型推進(jìn)的過程中，教師作為教學(xué)工作的主要參與者以及教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的參與者，需要具備一定的數(shù)字素養(yǎng)和技術(shù)能力。文章就教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下如何提升高職院校教師的數(shù)字素養(yǎng)這一主題展開探究，以期能夠進(jìn)一步提升教師現(xiàn)代化教學(xué)的能力和水平，實(shí)現(xiàn)高等職業(yè)教育改革發(fā)展的目標(biāo)。（剩余5898字）