圖書(shū)館特殊兒童閱讀支持服務(wù)理論、制度與實(shí)踐研究

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摘 要：圖書(shū)館是培養(yǎng)特殊兒童閱讀習(xí)慣、提高其閱讀能力的重要空間。圖書(shū)館特殊兒童閱讀支持服務(wù)的發(fā)展，是完善公共文化服務(wù)體系的重要有機(jī)組成部分。文章采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、文獻(xiàn)調(diào)研等方法，梳理了圖書(shū)館特殊兒童閱讀支持服務(wù)的理論，分析了圖書(shū)館特殊兒童閱讀支持服務(wù)的制度環(huán)境，總結(jié)了圖書(shū)館特殊兒童閱讀支持服務(wù)的實(shí)踐進(jìn)展。（剩余14255字）