“雙減”下小學數(shù)學有效作業(yè)設計

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對中小學數(shù)學課程而言，作業(yè)是十分關鍵的，能夠有助于學生復習和鞏固知識點，從而培養(yǎng)數(shù)學能力。在現(xiàn)代教學信息技術的支持下，作業(yè)設計的品質將能夠通過持續(xù)改善與優(yōu)化來提升，進而有效地提升課堂教學效果。

在“雙減”背景下，“減負”既是減輕學生心理負擔，將被動學習轉變?yōu)橹鲃訉W習，提高對數(shù)學學習的興趣，培養(yǎng)好的數(shù)學學習習慣，從而實現(xiàn)綜合的發(fā)展，對于作業(yè)的設計，需做到以下幾方面。（剩余1948字）