淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中微課的應(yīng)用

微課是以微型教學(xué)視頻為主要載體，針對(duì)某個(gè)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)如重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)等，或教學(xué)環(huán)節(jié)而設(shè)計(jì)開發(fā)的一種情景化、支持多種學(xué)習(xí)方式的在線視頻課程資源。筆者結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勎⒄n在高中數(shù)學(xué)不同教學(xué)情境以及教師評(píng)課活動(dòng)中的應(yīng)用。

一、微課在課前、課中、課后的應(yīng)用

微課作為課堂教學(xué)的輔助，在課堂教學(xué)的引入、教學(xué)重難點(diǎn)的突破、課后知識(shí)的鞏固、章節(jié)單元的能力提升、考前自主復(fù)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)都可發(fā)揮不小的作用。（剩余2069字）