基于TOE框架的高校圖書館未來學(xué)習(xí)中心建設(shè)研究

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中圖分類號(hào)：G258.6 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

0 引言

“教育4.0”時(shí)代在第四次工業(yè)革命的催生下應(yīng)運(yùn)而生，引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)新模式的興起，不僅注重對(duì)學(xué)生知識(shí)水平、專業(yè)技能的提升，更注重針對(duì)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的深層學(xué)習(xí)體驗(yàn)。朱永新教授于2017年率先提出未來學(xué)習(xí)中心構(gòu)想，強(qiáng)調(diào)其作為新型教育形態(tài)，以學(xué)生為中心，著重關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)與全面發(fā)展，區(qū)別于傳統(tǒng)學(xué)校教學(xué)模式，未來學(xué)習(xí)中心代表著未來教育的發(fā)展趨勢(shì)。（剩余10472字）