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上海作為中國共產(chǎn)黨的初心始發(fā)地,其紅色文化資源為思政課提供了豐富的教學素材。盡管上海高校在紅色文化資源融入課堂方面獲得了一定成就,但也存在價值認知偏差、教學融合度不高、評價機制不完善等問題。為此,高校應利用滬上紅色文化糾正學生價值認知偏差,改革教學模式,完善評價機制以保障價值引領效果,以期為思政課高質(zhì)量發(fā)展提供參考。(剩余4838字)
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滬上紅色文化推動思政課高質(zhì)量發(fā)展:現(xiàn)狀、困境與對策
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