基于一流學科建設的高校圖書館精準學科服務模式構建研究

——以大連海事大學“計算機科學”學科為例

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[分類號]G251.5；G258.6

1引言

自2015年“雙一流"建設實施以來，各大高校均從自身特色出發(fā)制定了學校發(fā)展和學科建設的目標和規(guī)劃，如火如荼地開展了“雙一流"建設工作。為用戶提供高質(zhì)量的學科服務是數(shù)據(jù)驅(qū)動時代高校圖書館發(fā)揮自身職能作用，助力一流學科建設的重要舉措。當前國內(nèi)高校普遍使用ESI和InCites數(shù)據(jù)庫來評價學科建設水平，現(xiàn)有文獻也均圍繞圖書館如何利用ESI和InCites數(shù)據(jù)庫評價和預測學科發(fā)展?jié)摿?、學科競爭力和國際影響力來開展研究。（剩余7166字）