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  • 淺談思政教育融入高職院校少數(shù)民族委培班舞蹈表演專業(yè)教學的方法探究
    2.在教學中積極結(jié)合傳統(tǒng)文化進行創(chuàng)作實踐 廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院對少數(shù)民族委培班的培養(yǎng)，非常重視創(chuàng)作實踐，積極引導學生了解并參與嶺南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的舞蹈創(chuàng)作和表演
    文科
  • 新版義務教育藝術課正式“上線”藝術教育變得更加“立體可感”
    學科融合是本次課改重要探索根據(jù)新課標，一至七年級需有機融入舞蹈、戲劇、影視內(nèi)容。例如，三至七年級的舞蹈主要學習舞蹈基本元素、舞蹈片段、主題即興表演等。
    本刊編輯部
  • 藝術教育更加強調(diào)立體融合發(fā)展
    舞蹈、戲劇、影視的加入，可以提升藝術課的實踐性，加強學生的體驗感。
  • 征稿啟事
    音樂、舞蹈、戲劇作為音樂劇的三大要素，在理論和實踐上開展業(yè)務交流，整理提煉研究成果。
  • 創(chuàng)新強?！皬姺铡北尘跋滤囆g類高職院校調(diào)查研究
    廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院深化粵港澳臺藝術教育合作，穩(wěn)步推動粵臺藝術教育合作。
    郭楊揚
  • 新課標背景下中小學音樂教學需求轉(zhuǎn)型研究
    在音樂教育內(nèi)容上，各學段均以音樂為主線，不斷逐步融入舞蹈、戲劇、戲曲、影視等藝術形式。
    潘華
  • 新課程標準視域下中小學音樂課程實施對策研究
    （一）樹立以美育人，聚焦核心素養(yǎng)的理念“新課標”以音樂、美術、舞蹈、戲劇、影視五門學科進行整合，始終圍繞核心素養(yǎng)，構建高質(zhì)量美育課程體系。
    陳梅　吳遠華
  • 新時代高校輔導員思政教育與紅色藝術相融合的育人路徑研究
    高校輔導員要持續(xù)學習新時代以來具有代表性的紅色文藝作品，提升自身的文化藝術素養(yǎng)，要充分了解新時代以來繁榮文化現(xiàn)象背后的思政教育導向，在舞蹈、戲劇、電影等藝術形式中充分挖掘紅色藝術成果，以其文化現(xiàn)象、審美形態(tài)
    周紆辰
  • 堅持以美育人導向 培育時代擔當新人
    另外，在跨學科學習方面，音樂藝術實踐中有“聯(lián)系”，美術藝術實踐中有“綜合·探索”，舞蹈、戲?。ê瑧蚯?、影視（含數(shù)字媒體藝術）藝術實踐中都有“融合”，強調(diào)藝術學科間的綜合。
    王韻茹
  • “三化”理念在舞劇人物塑造中的作用
    這些表現(xiàn)都需要演員在規(guī)定的戲劇情境中想象人物當時的心理活動，將充沛的情感融入舞蹈戲劇語言中。想象是幫助演員進行感受并產(chǎn)生真實感和信念感的重要因素。
    楊春韻
  • 新課標背景下中學美術教學的思考
    新課標下的美術課程雖然融合了舞蹈、戲劇、影視等跨學科內(nèi)容，但始終立足于美術學科本體，以精選的美術學科內(nèi)容為主。
    黃莎
  • 深圳高級中學：以藝促優(yōu)
    這是54名深高教師參與，歷經(jīng)3年時間編寫完成的，涵蓋器樂、聲樂、舞蹈、戲劇、繪畫5個藝術門類，共251頁，17萬字，近1000張圖片。
    魏文琦
  • 設計納入美育課程刻不容緩
    以音樂、美術、書法、舞蹈、戲劇、戲曲、影視等為主要內(nèi)容的美育課程，所涵蓋的感知渠道大致包括聽覺、視覺、視聽覺。音樂對應聽覺，美術、書法對應視覺，舞蹈、戲劇、戲曲、影視對應視聽覺。
    蘇剛
  • 落實《義務教育藝術課程標準（2022年版）》的實踐反思
    一直以來，舞蹈、戲劇始終作為音樂課程的內(nèi)容融合于各學段音樂教學中，但受中小學音樂教師結(jié)構性缺編嚴重，城鄉(xiāng)區(qū)域教師隊伍專業(yè)發(fā)展不均衡以及高校傳統(tǒng)人才培養(yǎng)目標等各種因素的影響，音樂教師在舞蹈
    董巍
  • 中國鋼琴藝術指導專業(yè)建設路徑探索
    “器樂演奏（鋼琴）精品在線開放課程”（項目編號：gwx-2022-kf015）研究成果；廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院創(chuàng)新強校工程項目“基于 addie 模型的鋼琴演奏精品課程構建研究”（項目編號：gwx-2022
    楊焱
  • 中英合拍紀錄片 《舞臺上的中國》開拍
    該片聚焦中國傳統(tǒng)舞臺藝術，從器樂、聲樂、舞蹈、戲劇四個角度展示中國舞臺藝術。
  • 義務教育藝術課程標準的解讀與分析
    舞蹈、戲?。ê瑧蚯?、影視（含數(shù)字媒體藝術）設一個學段（8～9年級）的學業(yè)質(zhì)量標準。
    劉俊麗
  • 《非遺里的中國》遼寧篇播出
    、戲劇、美術和技藝等多個門類。
  • 淺談新課標背景下音樂與姊妹藝術在中學課堂的融合
    因此，筆者將從新課標視域出發(fā)，分別闡述中學音樂課堂與美術、舞蹈、戲?。ê瑧蚯?、影視（含數(shù)字媒體藝術）各個姊妹藝術學科融合的重要性和方法。
    李淑琪
  • 晉城大劇院2024盛夏演出季啟幕
    4月17日至6月30日，晉城大劇院將邀請來自全國各地的優(yōu)秀藝術團體和知名藝術家，獻上9臺16場音樂、舞蹈、戲劇等經(jīng)典創(chuàng)新舞臺作品，通過豐富多彩的藝術形式，普及和傳播優(yōu)秀文化，提高市民的文化素養(yǎng)和審美水平
    王天曉
加載中...
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