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  • 煤油氣地質(zhì)學精品化課程建設(shè)改革與實踐
    (三)雙語教學內(nèi)容的有機融入隨著國際交流的不斷加強,為增強學生的國際化視野,應(yīng)將煤油氣地質(zhì)學重要的專業(yè)英語詞匯有機地融入課堂、實驗和實踐教學中。
    侯海?!±顒偂垏e 賈楠 肖斌 王帥 李雅楠
  • 油氣地質(zhì)學線上線下混合式教學探索與實踐
    研究方向為油氣地質(zhì)學。
    常象春 張濤 張鵬飛
  • 石油及天然氣地質(zhì)學課程思政建設(shè)研究
    重點是要掌握油氣地質(zhì)學的專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本原理;(3)掌握課程的主要技能和方法,并具有能在實際工作中應(yīng)用油氣地質(zhì)的相關(guān)專業(yè)知識分析并開展復雜地質(zhì)問題的能力;(4)初步具有能夠獨立處理資源勘查工程專業(yè)問題的能力
    李斌 廖明光 渠芳 戴鴻鳴 祝海華
  • 一流本科課程建設(shè)的探索與思考
    (1977—),男,江蘇淮安人,博士,教授,院長,主要從事煤及非常規(guī)油氣地質(zhì)學研究。
    李晶 王華 嚴德天 汪小妹
  • 海洋資源與環(huán)境專業(yè)周口店地質(zhì)實踐教學探索
    不同巖性地層的縱向疊加形成了多套油氣生儲蓋組合,這些實習內(nèi)容為海洋油氣地質(zhì)學的教學提供了良好的野外實踐平臺。2.
    蘭曉東 魏玉帥 姜正龍 劉豪
  • 海洋科學專業(yè)實驗課程思政建設(shè)的探索與實踐
    6.海洋油氣地質(zhì)學課程教學團隊經(jīng)過近10年的教學實踐,始終堅持“面向?qū)W術(shù)前沿、面向國家重大戰(zhàn)略需求、面向國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展”,以黨建促教學,以科研促教改,以改革促發(fā)展,加強課程思政
    李春榮 寧曦 賈坤同 易梅生 蘇明
  • 康滇古陸兩側(cè)五峰組—龍馬溪組沉積演化差異
    @qq.com通信作者 張海全,男,高級工程師,油氣地質(zhì)學,E-mail: zhq433@126.com中圖分類號 P595 文獻標志碼 A0引言
    張茜 張海全 王劍 門玉澎 余謙 周業(yè)鑫 曹竣鋒 趙安坤
  • 微課在“沉積巖石學”課堂教學中的應(yīng)用
    “微課”在“海洋油氣地質(zhì)學”課堂教學模式中的應(yīng)用:基于參加第二屆全國高校微課教學比賽的思考[J].中國地質(zhì)教育,2016,25(1):79-82.
    任影 鞏磊 高崇龍
  • 資源勘查工程專業(yè)人才培養(yǎng)過程中的實驗教學探索
    有機地球化學實驗課程、油氣田地質(zhì)學實驗課程、油氣開發(fā)地質(zhì)基礎(chǔ)實驗課程、油氣成藏地質(zhì)學實驗課程等的實驗環(huán)節(jié)組成完善的實驗教學體系,并與企業(yè)合作建立了陜西省油氣成藏地質(zhì)學重點實驗室、全國石油和化工行業(yè)致密油氣地質(zhì)學重點實驗室等
    斯尚華 宋立軍 尹帥 劉超 成友友
  • 從一部辭書的出版談辭書編輯的作用
    在內(nèi)容編輯上,辭書編輯針對新增的非常規(guī)油氣地質(zhì)學、生態(tài)地球化學、醫(yī)學地質(zhì)學等12個學科,開展深入研究,并整合相關(guān)資料,確保將新內(nèi)容完整準確地融入辭典。
    秦切 魏智如
  • 工學類綜合性專業(yè)課的教學創(chuàng)新設(shè)計
    提升學生的專業(yè)素養(yǎng),使學生熟悉掌握勘探的相關(guān)術(shù)語、熟悉油氣勘探程序與相關(guān)勘探規(guī)范;(2)培養(yǎng)學生的工程能力,使學生能夠依據(jù)勘探程序與規(guī)范,開展項目總體部署與單項工程設(shè)計;(3)拓展學生的勘探思維,使學生能夠基于油氣地質(zhì)學與勘探?jīng)Q策學理論
    吳欣松 劉成林 龐宏
  • 礦業(yè)類高校煤地質(zhì)類課程思政育人元素與體系構(gòu)建
    進一步而言,煤田地質(zhì)學屬于地質(zhì)學在礦產(chǎn)資源形成與成礦機理方面的子學科,側(cè)重有機固體礦產(chǎn)資源的形成、演化與聚集理論;瓦斯地質(zhì)學又是由煤田地質(zhì)學衍生出來,并與安全、采礦以及油氣地質(zhì)學交叉融合形成的子學科
    郭晨 王生全 馬東民 師慶民
  • 休閑農(nóng)業(yè)重點縣發(fā)展成效與路徑
    羅平生物群是我國三疊系海洋生物化石庫,有距今約2.4億~2.5億年保存非常完整的三疊世紀生物化石群落,對生態(tài)學、埋藏學、古地理、古氣候及油氣地質(zhì)學都具有重要的科學研究和科普教育價值,2016年批復命名為
    張賢銘 張德多 張柱鳳
  • 深化課程思政改革創(chuàng)新推進課程育人
    在講解我國海洋油氣地質(zhì)特征時,介紹我國海洋爭端,特別是東海和南海面臨的政治問題,鼓勵學生投身海洋油氣地質(zhì)學的學習與研究,保衛(wèi)我們的藍色國土。
    蘇明 陳省平 劉亞婷
  • “儲層評價方法與應(yīng)用”課程思政探討與實踐
    [8]鄒才能.非常規(guī)油氣地質(zhì)學[M].北京:科學出版社,2015:49-63.
    楊波 呂正祥 管全中
  • 地域優(yōu)勢下野外地質(zhì)實習教學內(nèi)容和教學目標的探索與思考
    JGCG2023085);內(nèi)蒙古自治區(qū)研究生精品課程建設(shè)項目(JP20231034)作者簡介:李耿(1994— ),男,漢族,河北張家口人,博士研究生,校聘副教授,主要從事非常規(guī)油氣地質(zhì)學教學科研工作
    李耿 沈瑞平 沈拴喜 尹博 孫少槐 張連昆
  • 新疆風城油砂儲層物性特征及孔隙結(jié)構(gòu)研究
    收稿日期:2022-10-04作者簡介:王啟予(1993—),女,碩士,研究方向:油氣地質(zhì)學。
    王啟予
  • 基于智庫研究雙螺旋法的中國頁巖油科技創(chuàng)新治理體系構(gòu)建
    非常規(guī)油氣概念、特征、潛力及技術(shù): 兼論非常規(guī)油氣地質(zhì)學[J]. 石油勘探與開發(fā), 2013, 40(4): 385-399, 454.
    孫德強 許金華 潘教峰 王坤 張國生 李超
  • 巖相特征對海平面升降的響應(yīng)
    關(guān)鍵詞 海平面升降;碳酸鹽巖;巖相;寒武系;饅頭組;張夏組;沉積環(huán)境第一作者簡介 樊愛萍,女,1978年出生,教授,儲層地質(zhì)學、油氣地質(zhì)學、巖石學,E-mail: xiaofan781026
    樊愛萍 李誠 楊仁超 韓作振 吳祥生
  • “石油及天然氣地質(zhì)學”課程的MOOC課程設(shè)計
    課程包括經(jīng)典內(nèi)容和擴展內(nèi)容,經(jīng)典內(nèi)容體系為常規(guī)油氣地質(zhì)學,包括油氣藏的基本要素,認識油氣的生成、運移、聚集和油氣藏形成,油氣在地殼中的分布規(guī)律;擴展內(nèi)容為非常規(guī)油氣地質(zhì)及資源。
    王芙蓉 侯宇光 郭小文
加載中...
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