特黄三级爱爱视频|国产1区2区强奸|舌L子伦熟妇aV|日韩美腿激情一区|6月丁香综合久久|一级毛片免费试看|在线黄色电影免费|国产主播自拍一区|99精品热爱视频|亚洲黄色先锋一区

  • 能力導向下的管理學課程考核改革探究
    通過多個案例分析題，從不同方面考核學生應用管理學知識分析和解決實際問題的能力。
    楊如馨 張雪芹
  • 應用管理學理論提升我國職業(yè)院校教學質量的可行性方案探討
    4.6 借鑒企業(yè)共享資源模式降低院校前沿設備教學成本應用管理學中的優(yōu)化資源配置理論，革新原有的校企合作實訓室模式，設置以區(qū)域為單位的跨校校企合作實訓室，實現(xiàn)市場化教學設備共享的全新模式
    陶喆　劉文　社徐瑋
  • 試析直播場域中認知爭奪的策略路線
    蔡寧偉、于慧萍、張麗華：《參與式觀察與非參與式觀察在案例研究中的應用》，《管理學刊》2015年第4期。
    喻國明 趙文娜 謝喬杉
  • 基于OBE的“管理學原理”課程教學模式探索與實踐
    這種啟發(fā)式教學模式激發(fā)了學生的主動學習，幫助他們理解和應用管理學原理。啟發(fā)式教學模式也包括促進學生批判性思維的培養(yǎng)。
    張鰓元
  • 志愿填報前的一次對話
    理學，偏基礎、研究；工學，偏技術應用；管理學好理解，偏向管理，與人打交道。理學在考研的時候，專業(yè)選擇的面比較廣，比如本科學數(shù)學類，考研時與數(shù)學相關的專業(yè)都可以選。
    岳文軍 陳龍
  • 水利工程現(xiàn)代化管理評價體系建設探究
    第三，該書涉及水利工程、經濟學、數(shù)學、計算機網(wǎng)絡技術及應用、管理學等多學科領域，在廣泛調研、總結和吸收國內外水利工程管理先進經驗和成果的基礎上，界定水利工程管理現(xiàn)代化內涵；緊密結合我國水管體制改革和水利工程管理實際
    潘衛(wèi)兵
  • 大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè)課程體系建設探索
    構建大數(shù)據(jù)相關的數(shù)學、計算機科學和業(yè)務領域三大理論知識體系，主要包括：高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、統(tǒng)計學、Python程序設計、數(shù)據(jù)庫原理與應用、管理學基礎、微觀經濟學、宏觀經濟學等內容的課程
    李春昱
  • 基于 TRIZ 理論材料科學基礎課程思政教學改革探索與實踐
    六、結論TRIZ理論具有創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的方法和創(chuàng)新的工具，不僅可以應用工學、理學、醫(yī)學等方面的創(chuàng)新，還可以應用管理學和教育學。
    曹宇 梁栩源 李湘 鐘谷波
  • 信息化背景下高校電教人員專業(yè)素養(yǎng)結構研究
    電教人員是電教實驗室的管理人員，所以應熟悉公共管理類的相關知識，學習先進的信息技術管理模式與經驗，掌握并應用管理學原理在工作崗位中，能熟練運用現(xiàn)代管理技術，并能夠對多媒體器材及信息技術相關信息進行妥善保管
    卞云 韓龍
  • 全域旅游視角下河北海洋體育與旅游產業(yè)融合研究
    該文是海洋體育與旅游產業(yè)融合發(fā)展一次新的嘗試，同時應用管理學、經濟學、體育學、旅游學等多學科理論，以旅游和海洋體育的雙向視角切入，在全域旅游視角下將產業(yè)融合發(fā)展，致力于推動河北海洋體育旅游發(fā)展。
    許朋展　武琳娜　尚寧寧　陳夢竹
  • 基于PDCA循環(huán)的小學美術校本課程質量管理體系研究
    本文應用管理學中的PDCA循環(huán)理論，結合小學美術學科的特點，構建美術校本課程質量管理體系，以不斷提高美術校本課程教學質量。
    趙晴
  • 美國防部吸引非傳統(tǒng)承包商進入軍品市場的利器
    作者應用管理學、情報學、系統(tǒng)分析理論和方法，研究分析了其他交易授權合同的時代背景、政策制度設計、運行機制、生態(tài)構建等方面的做法和經驗，提出了三方面啟示建議。
    李宇華 張代平 魏俊峰 袁政英
  • 網(wǎng)絡輿情應急處突能力的提升思路與路徑研究
    最后應用管理學的知識，對公司如何進行有效的網(wǎng)絡輿情應急處理提出進一步建議。
    趙漾?黃詩鴻?林昕昕?徐詩薇?張羿
  • 智慧教學環(huán)境下“管理學原理”課程思政教學改革探索
    二、高?！肮芾韺W原理”教學現(xiàn)狀“管理學原理”教學工作開展的目標首先是向學生講解管理學中心理論，其次是鍛煉學生應用管理學思維方式，對問題進行觀察、分析并解決[1]。
    閆志龍
  • “道法自然”在課堂教學中的應用
    本文以《管理學》課堂教學為例，探討“道法自然”在課堂教學中的應用?！豆芾韺W》是馬克思主義理論研究和建設工程重點教材，陳傳明主編，由高等教育出版社出版。
    張濤
  • 新農科視域下農林經濟管理專業(yè)實訓課程混合式教學模式研究
    在專業(yè)知識的理解應用方面，引導學生對所學課程知識融會貫通，應用管理學基礎知識進行創(chuàng)業(yè)項目及團隊管理，應用金融學及會計學基礎知識進行創(chuàng)業(yè)融資與財務分析，應用農業(yè)企業(yè)經營管理學內容完成創(chuàng)業(yè)項目機會識別、環(huán)境分析和市場分析
    趙林霞
  • 行業(yè)特色高校虛擬仿真實驗教學實踐探索
    應用管理學中的組織理論，促使教師從傳統(tǒng)講授者轉變?yōu)閷嶒炄蝿赵O計者及課堂組織協(xié)調者［12］，突出學生的教學主體地位，將學生分為規(guī)模適當?shù)膱F隊協(xié)作小組，構成電力市場中的主體，如發(fā)電公司、售電公司、電力用戶等
    李彥斌 加鶴萍 李赟
  • 淺談企業(yè)工商管理中科技創(chuàng)新的重要性
    在此過程中，管理人員要堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，明確企業(yè)的發(fā)展目標，應用管理學、統(tǒng)計學等方面的理論知識。
    肖州平
  • 經濟結構轉型下的企業(yè)工商管理模式構建
    1.2 提升工商管理企業(yè)工作的管理水平工商管理工作是一項綜合性工作，這項工作旨在通過應用管理學、經濟學、會計學以及工商經濟管理學等一些技術理論知識，依靠現(xiàn)代管理方式來開展更加科學有效的企業(yè)管理工作
    陳姜坤
  • “崗課賽證”融通背景下中職電子商務專業(yè)群課程體系建構途徑
    、管理學、數(shù)據(jù)分析、市場營銷學，等等。
    黃永明 林劍
加載中...
monitor