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  • 農(nóng)村小學(xué)法制教育現(xiàn)狀及問題研究
    大多數(shù)教師希望能夠通過形式多樣的座談、現(xiàn)場咨詢、法制教育基地參觀學(xué)習(xí)等方式，聯(lián)系實(shí)際開展法制教育教學(xué)。
    葛俊鵬
  • 法制教育融入中學(xué)校園的可行性策略
    如人民法院的庭審旁聽，可對中學(xué)生法制教育起到指導(dǎo)作用，形成法制教育的第三課堂；也可選派專業(yè)教師深入社區(qū)，探尋多發(fā)于學(xué)生真實(shí)的法制教育案例，并將其靈活運(yùn)用至法制教育課堂教學(xué)之中；還可在研學(xué)中融入法制教育，
    王斌 唐智慧
  • 初中思想品德課教學(xué)中的法制教育
    最后，社會各方也要共同參與法制教育的推進(jìn)。政府部門、企事業(yè)單位、社會組織等應(yīng)充分利用自身資源，開展豐富多樣的法制教育活動(dòng)，營造良好的社會氛圍。
    唐榜軍
  • 來華留學(xué)生法制教育問題探析
    因此，在開展法制教育時(shí)，也應(yīng)當(dāng)加入德育，讓德育與法制教育相輔相成，最大程度地發(fā)揮出法制教育的指導(dǎo)功能。
    主超文
  • 從法制到法治：學(xué)校法治教育的學(xué)術(shù)史考察
    該時(shí)期法制教育的主要對象經(jīng)歷了由社會公眾聚焦到青少年，進(jìn)而關(guān)注特殊群體的法制教育，如中師學(xué)生、醫(yī)學(xué)生等，后者也豐富了法制教育的實(shí)施群體。法制教育實(shí)施困境是學(xué)者們研究的一個(gè)重點(diǎn)。
    劉盼婷
  • 家校共育下小學(xué)道德與法治中的法制教育路徑
    開展法制教育家長會，主要包括法制教育內(nèi)容、學(xué)生掌握法制教育的重要性、如何在家庭日常生活中引導(dǎo)學(xué)生完成教育任務(wù)、如何監(jiān)督學(xué)生在結(jié)合日常生活和在社會實(shí)施法制教育等，通過教育引導(dǎo)，讓家長正確認(rèn)識到在家庭中開展法制教育的價(jià)值和積極作用
    張日華
  • 農(nóng)村中小學(xué)法制教育問題與對策研究
    3.完善法制教育組織機(jī)構(gòu)，增設(shè)法制教育教學(xué)設(shè)施 完善學(xué)校的法制教育組織機(jī)構(gòu)和教學(xué)設(shè)施，為教師傳授知識提供條件保障；規(guī)范中小學(xué)法治副校長的聘任和管理，為推進(jìn)法制教育完善頂層設(shè)計(jì)
    孫英杰　熊海燕　李妍　高勇
  • 加強(qiáng)學(xué)校法制教育的重要性與實(shí)踐策略
    （二）創(chuàng)新形式，凸顯法制教育特色。1.建立法制教育基地，充分發(fā)揮基地的教育和警示作用。
    劉飛 劉雄
  • 心理健康教育融入青少年法制教育的探索
    （二）在法制教育中進(jìn)行心理健康教育的途徑在青少年法制教育中進(jìn)行心理健康教育，需要借鑒以往法制教育和心理健康教育的各種活動(dòng)形式和成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新時(shí)代青少年的心理特點(diǎn)和學(xué)校教育條件
    馮所望
  • 來華留學(xué)生法制教育的現(xiàn)狀及對策
    2.2 來華留學(xué)生法制教育薄弱的外部因素本次調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的問題包括法制教育外部因素，如在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生法制教育的具體措施方面（多項(xiàng)題），問卷調(diào)查顯示：73.73%的教師認(rèn)為
    葉芳　張杜娟
  • 大學(xué)生法制教育課程教學(xué)改革實(shí)證研究
    再次，要對法制教育的教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新。法制知識具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，法制教育最終要回歸到人們?nèi)粘Ｉ顚?shí)踐中。
    喬秋珍
  • 傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)賦能高校法制教育一體化建設(shè)的思考
    總之，通過這些具體的措施，家風(fēng)家訓(xùn)與法制教育的價(jià)值融合能夠在高校法制教育體系中得到有效實(shí)施，不僅促進(jìn)了法律教育的深化，也為傳統(tǒng)文化的傳承提供了新的視角和實(shí)踐路徑。
    歐偉一
  • 淺談如何在體育教學(xué)中滲透法制教育
    三、結(jié)束語 綜上所述，體育教學(xué)中滲透法制教育是體育教學(xué)的重要任務(wù)，如何把法制教育滲透到體育教學(xué)中去，也是體育教育在教學(xué)中所要追求的目標(biāo)。
    石偉
  • 關(guān)于小學(xué)道德與法治課和法制教育融合的思考
    而法制教育則通常強(qiáng)調(diào)理論性，要求通過理論引導(dǎo)的方式幫助學(xué)生形成法制觀念。在教學(xué)中，教師可以將法制教育的理論內(nèi)容與道德與法治的實(shí)踐內(nèi)容相互結(jié)合，幫助學(xué)生了解法制觀念和法制精神該怎樣運(yùn)用。
    柴瑜蔚
  • 積極響應(yīng)國家法治建設(shè)，大力加強(qiáng)中小學(xué)生法制教育
    積極響應(yīng)國家法治建設(shè)，大力加強(qiáng)中小學(xué)生法制教育，需要從以下幾個(gè)方面著手發(fā)力予以解決：一是學(xué)校、教師和家長不應(yīng)當(dāng)忽視針對中小學(xué)生的法制教育，應(yīng)當(dāng)積極針對其開展相應(yīng)的法制宣傳教育
    本刊編輯部
  • 讓師生沐浴在法治的陽光下
    對青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。
    蔡文崗
  • 讓師生沐浴在法治的陽光下
    在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮黨校、團(tuán)校等教育陣地的作用，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持零記錄。
    姜加杰
  • 基于小學(xué)道德與法治課與法治教育融合的思考
    在道德與法治課程開展過程中，多維度地向?qū)W生宣傳法律意識，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，讓學(xué)生遠(yuǎn)離毒品的危害生命健康的危險(xiǎn)物品，同時(shí)提升學(xué)生的安全防范意識，特別需要加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，還可組織學(xué)生參加有關(guān)法制教育的專題活動(dòng)
    袁濤
  • 青少年法治教育與校園霸凌防治：法律知識的普及與法治精神的培育
    學(xué)校作為法制教育的主陣地，可以將法治教育納入課程體系，作為一種非必修課程，確保每位學(xué)生都能接受到系統(tǒng)、全面的法制教育。在法制教育課程設(shè)置上，學(xué)校應(yīng)注重將法律知識與學(xué)生的日常生活緊密結(jié)合。
    王曉波
  • 基于小學(xué)道德與法治課和法制教育融合的思考
    教師需要不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，以跟隨法制教育的時(shí)代發(fā)展。通過立足于教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行教育指導(dǎo)。
    馮星
加載中...
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