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初中生學習指導·作文評改版

初中生學習指導·作文評改版

2025年01期
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《初中生學習指導》創(chuàng)刊于1985年,由遼寧省教委主辦,雜志集35年教育、編輯、作者資源,指導初中生學習和中考。在作文評改...     展開

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目錄

卷首

陪伴
陪伴,實在是這個世界上最溫馨、最神奇的詞兒。 春天因有嫩芽與新綠的陪伴而柔軟,夏天因有繁花與絢麗的陪伴而豐富,秋天因有碩果與甘甜的陪伴而香醇……強大的陪伴無法割裂又血脈相連。 不信?你瞧—— 有人選擇了以閱讀來陪伴自己,一篇篇、一本本、一年...

本刊策劃

講好起承轉(zhuǎn)合,搭建讀寫結(jié)合的階梯
【編者的話】星河流轉(zhuǎn),韶光易逝,《初中生學習指導》已陪伴讀者走過了40載春秋。一直以來,我們始終扎根于前沿的語文教學實踐,引領作文教學改革潮流。2023—2024年,“顧之川談寫作”專欄為大家傳授了關于寫作的秘籍;2025年,我們特別邀請遼...
流連窗外,流連人生的風景
【作文題目】 你留意過自家窗外的景物嗎?或許是車水馬龍的道路,或許是花木茂盛的園圃,或許是小伙伴們玩耍的場地……以“窗外”為題,寫一篇作文。不少于600字。 【題目解析】 1.審清題目,確定內(nèi)容 文題雖然是命題作文,只有簡單的兩個字“窗外”...
我最敬愛的人
“來來來,看這里,我們把這個點Q放在直線AB上,然后……”聽聽,老劉的小講堂開講啦! 一本草稿本、幾把三角尺、一本習題集、一根短到不能再短的鉛筆,似乎就能解決一切數(shù)學問題。“這個[∠]ACB在[∠]DCF內(nèi),我們就可以用平行線定義來算它?!?..
讀書感懷
“書讀百遍,其義自見”“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”,這些都是名人大家對于讀書的見解。我也愛讀書,但我對書的感懷頗有些不同。 孩提時代,身為幼兒園老師的媽媽常常帶我去園里的圖書館。從那時起,我就體會到了坐擁書山的美好。美麗的插圖、生動的故事、精...
奉獻是一支愛的歌謠
【母題分析】 1.整體解讀 什么是奉獻呢? “奉”,即“捧”,意思是“給、獻給”;“獻”,原意為“獻祭”,指“恭敬莊嚴地送”。兩個字合起來,意思是“恭敬地交付;呈獻”,這是一種無怨無悔的付出,更是一支動人心弦的愛之歌。 作為時代青年,每位中...

寫作指導

平中見奇,把立意拉高
對于大多數(shù)人來說,“平凡”是生活的常態(tài)。但是生活平凡不等于生活缺少美,平凡的我們應該擁有發(fā)現(xiàn)尋常之美的眼光和素養(yǎng)。 “平凡”是中考作文試卷的高頻詞,例如2024年湖南省長沙市中考作文題: 有些同學總是抱怨寫作文沒有素材,其實仔細觀察生活,就...
文采斐然 賞心悅目
好的作文,除了語言要得體、流暢、生動以外,還應有文采。所謂文采,指文學方面的才華,這里指文章語言典雅艷麗,令人賞心悅目。那么怎樣才能讓一篇文章文采斐然,令讀者眼前一亮,如賞異景呢? 一是用詞盡量優(yōu)美。這主要是針對描寫而言。比如,寫人時可抓住...
多法繪景 寄寓真情
七年級的時候,我們已經(jīng)積累了一些寫景技法,諸如“選取典型景物”“調(diào)動多感官描寫”“嘗試使用修辭”等,但這些僅僅是“入門之法”,對于更加宏觀的景物描寫,我們還要從變換觀察視角、嘗試正面和側(cè)面結(jié)合、力求融情于景等多方面去實踐。 眾所周知,寫景首...
魯迅:回憶里“哀不幸” 現(xiàn)實里“哀不爭”
魯迅,中國著名的文學家、思想家、革命家,中國現(xiàn)代文學的奠基人之一,主要作品有《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》等。他的作品中塑造了許多受舊社會思想荼毒的可悲可憐的經(jīng)典小人物形象,其通過這些人物形象揭示了深層次的社會矛盾,對舊時中國的制度及部分陳腐...

評改在線

我的3分50秒
“跑起來!快!快!快!加油!沖刺?。 ?喧鬧和鼓勵被我甩在身后,明明眼前就是終點線,卻離我完成任務還有一圈。和我同時出發(fā)的同學正享受著奔跑的快樂,加足馬力準備沖過終點。她們的身姿輕盈,仿佛一只只展翅飛翔的小鳥??晌覅s拼命抬起灌了鉛似的腿,在...
邁出這一步
雙手劃過水面,蕩起層層波瀾,助推身體上浮。我抬頭、換氣、下沉,一氣呵成,緊接著收腿后蹬,激起雪白的水花,身體順勢如箭般穿梭向前。此刻,我如同一條歡快的魚在水中游動……我知道,正是邁出了那關鍵的一步,我才能有此收獲。(生動簡潔地刻畫游泳場景,...
我與奶奶的游戲
湖邊棧道旁,風吹過,“嘩啦啦”落下許多樹葉。我站在樹下,看一片片金黃的葉子從樹枝上飄落,被風吹到空中,打著旋兒飄向未知的遠方。(開篇描寫落葉翻飛的秋景,設置了故事發(fā)生的特定時空背景,引出下文對往事的回憶。) 多年前,棧道旁,同一片樹下,同一...
我喜歡樹,但我更愛葉。 我在樹下駐足,仰望——香樟樹四季常青,春夏時落葉,但沒多久,枝丫就會被新葉補滿。而現(xiàn)在,樹上枝繁葉茂,綠葉如云,一絲一縷的陽光都透不過來。樹上的葉子長在高處,在陽光和輕風里翻飛閃耀,色彩和層次和光絢麗,使人不容易發(fā)現(xiàn)...
大榕樹下學騎車
在我家附近,茂盛著一株百年大榕樹,它橫斜的枝丫為地面織出一大片濃蔭。(描寫大榕樹的長勢與姿態(tài)?!懊ⅰ笔切稳菰~活用作動詞,顯得新奇;“織出”點染了榕樹的形象美。) 每當走近那棵大榕樹,我小時候?qū)W騎車的情景便頓時“活”了起來。(點題,“活”字...
我不服輸
“我生來就是高山而非溪流,我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑;我生來就是人杰而非草芥,我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫?!泵棵孔x到這鏗鏘有力的話語,我便心潮澎湃,久久不能平靜。(開篇引用名句,突兀高亢,振聾發(fā)聵,同時奠定全文昂揚、不屈、奮發(fā)、拼搏的感...

互動平臺

思路應合理 表達要精當
【作文題目】 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。 在成長的歷程中,一定有許多的瞬間讓我們難以忘懷,那一個個一閃而過的鏡頭,讓我們震撼,讓我們驚嘆,讓我們反省,讓我們愧疚……這一個個瞬間,使我們銘記于心,永生難忘,終身受益。 請以“瞬間”為話題寫...

中考沖刺

好一顆“定心丸”
【作文題目】 定心丸,《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)解釋為:比喻能使思想、情緒安定下來的言論或行動。生活學習中,“定心丸”可以是一句鼓勵的話語、一聲有力的承諾、一封真誠的書信,也可以是贊許的眼神、肯定的手勢、溫暖的擁抱、默默的陪伴…… 請以“定...
關鍵時刻,且看少年英姿
【作文題目】 同學,你的生活中總有一些關鍵時刻。當你面對時,你是怎么想的?又是怎么做的?……最終,無論是達成所愿,還是事與愿違,這些經(jīng)歷都值得珍藏。 請以“關鍵時刻,我在這樣做”為標題,寫一篇600—700字的作文。 寫作提示及要求: (1...
“這一天,讓我銘記”寫作指導與范文展示
【作文題目】 生命歷程中有無數(shù)的日子,或風和日麗,或暴風驟雨;或讓人不知所措,或讓人醍醐灌頂。生命中總有一天讓你刻骨銘心,將其深深鐫刻在心中。 請以“這一天,讓我銘記”為題目,結(jié)合自己的生活實際,寫一篇記敘文。寫出自己的真實經(jīng)歷和深切感悟,...
“英雄”話題作文寫作指導與范文展示
【作文題目】 有人說,英雄是勇武過人的人;有人說,英雄是聰明智慧的人;還有人說,英雄是無私忘我、不畏艱險、為人民利益而英勇奮斗的人。你眼中的英雄是什么樣的呢? 請以“英雄”為話題,自擬題目,寫一篇文章。 要求:①自選角度,自定立意,自選文體...
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