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作文周刊·八年級版

作文周刊·八年級版

2024年45期
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《作文周刊》創(chuàng)刊于1980年。多年來,《作文周刊》密切聯(lián)系青少年的生活實(shí)際,不斷刊發(fā)內(nèi)容充實(shí)健康、形式豐富多樣、語言生動(dòng)...     展開

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目錄

寫作錦囊

層層遞進(jìn)講道理
議論性文章中,我們經(jīng)常會用到道理論證這一方法,即以講道理的方式來進(jìn)一步證明和闡釋自己的觀點(diǎn),使對方或者讀者信服。但要想把道理講清楚講明白,也絕非易事,需要我們有豐富的知識儲備、嚴(yán)密的邏輯思維和巧妙的論證方法。論證過程中,最常見的就是層層遞進(jìn)...

走近作者

獨(dú)愛孟子
春秋戰(zhàn)國時(shí)期諸子百家迭出,以孔子、孟子、莊子、墨子等為代表,創(chuàng)造了中國歷史上一個(gè)思想和文化百花齊放的年代。其中,我獨(dú)愛孟子。孟子主張性善論。他認(rèn)為:“人皆有不忍人之心?!彼浴白赢a(chǎn)放魚”的故事,說明“君子可欺以其方”。孟子提出“君子遠(yuǎn)庖廚”...

閱讀集訓(xùn)

哲人哲思
主題閱讀 考點(diǎn)解讀 在主題為“哲人哲思”的文章中,作者通過講述人物故事闡明觀點(diǎn),引發(fā)讀者思考。此類文章大多以議論文、小說、散文為主,需要同學(xué)們具備提煉文章觀點(diǎn)、分析人物形象、感悟主題思想的能力。常見的考點(diǎn)有:1.理解黑體字詞(加點(diǎn)字詞)或畫...
黃州讀東坡
尋找東坡 出黃州東門,我就默默地問東坡在哪兒,蘇軾當(dāng)年躬耕隴畝的東坡在哪兒? 時(shí)間的草榮了又枯,枯了又榮;可枯了又榮的時(shí)間卻無法阻擋時(shí)光的流逝。九百多年了,不是么,蘇軾當(dāng)年躬耕隴畝的東坡,早已沉埋于歲月深處,淹沒于時(shí)間的風(fēng)塵里。 蘇軾因“烏...
哲人的樂園
①哲人的樂園,是深邃、遼闊的思想之星空。在凝思冥想之間,腦海有如混沌的暗夜。倏忽,這里一顆,那里一顆,亮起了耀眼的星星!當(dāng)?shù)厣夏切切前愕难劬εc天上那眼睛般的星星親切對視時(shí),便是一種何等令人歡愉的情景。哲人自有哲人的星光,哲人的星光是深邃的思...

讀寫指津

作文線索清晰之一種物
名家傳技 名家引路 一我常常想要給我的小桃樹寫點(diǎn)文章,但卻終沒有寫就一個(gè)字來。是我太愛憐它嗎?是我愛憐得無所謂了嗎?我也不知道是什么怪緣故,只是常常自個(gè)兒懺悔,自個(gè)兒安慰,說:“我是該給它寫點(diǎn)什么了呢?!薄枚嗄昵暗那锾炝?,我們還是孩子。...
老屋的梧桐樹
學(xué)生習(xí)作打開銹跡斑斑的鎖,輕輕推開老屋的院門,走進(jìn)滿是落葉的庭院,眼前,依舊是那棵記憶深處的梧桐樹。梧桐樹的根須交錯(cuò)盤旋著,地上隆起了一個(gè)小土包,稀疏的葉片已經(jīng)泛黃?;秀遍g,美好的回憶浮現(xiàn)在眼前。 梧桐·掃把 十年前,老屋院子里的...

佳作秀場

強(qiáng)國有我風(fēng)采 奮斗點(diǎn)亮青春
縱使海浪翻滾,亦能逆身前行;縱然迷霧繚繞,亦現(xiàn)非凡曙光。肩國之重?fù)?dān),仍需少年脊梁!國家的新新前途,民族的興興希望,強(qiáng)國之路上,吾輩定當(dāng)奮力前行! 不畏云翳,踏荊棘叢生之處,自強(qiáng)不息,永不低頭。漫畫家?guī)酌自f:“迷路就是走路的一部分?!痹庥龃?..
運(yùn)動(dòng)會接力賽
運(yùn)動(dòng)會最精彩的項(xiàng)目——4×100米接力比賽終于開始了。 站在賽道上的選手們整裝待發(fā):他們緊握手中的接力棒,前腿弓,后腿蹬,目光炯炯地盯著前方,嚴(yán)陣以待的姿態(tài)就像加注了燃料后矗立在發(fā)射架上的火箭。 “嘀——”,哨聲一響,我們班的楊逸...
白梅幽落清茗香
為何?我愛不上這清妥的春。是否?那份熾熱而美好的初心漸行漸遠(yuǎn)。許是那些嘲笑吧,我化作一只低鳴的孤雁;許是那些嘆息吧,我悄然掠過散文中的水鄉(xiāng)。暗淡的羽翼覆蓋著我的身軀,撫慰著我的靈魂,羽間氤氳著些許江南的溫存。我悲悲戚戚,醉臥在老干虬枝的薔薇...

閱讀廣角

于敏:為國紓困,敬獻(xiàn)宏謀
于敏出生于河北省寧河縣(今天津市寧河區(qū))蘆臺鎮(zhèn),核物理學(xué)家,國家最高科技獎(jiǎng)獲得者,“共和國勛章”獲得者,1980年當(dāng)選為中國科學(xué)院學(xué)部委員(院士)。于敏經(jīng)歷了軍閥混戰(zhàn)和抗日戰(zhàn)爭兩個(gè)重大歷史時(shí)期,他的青少年時(shí)代是在兵荒馬亂中度過的??谷諔?zhàn)爭時(shí)...
理想
理想是赤誠的信仰信念,是熾熱的家國情懷,它像火把照亮前行的方向,像堅(jiān)石鋪就前行的道路。胸懷理想的人志存高遠(yuǎn),以國家富強(qiáng)、人民幸福為己任,積極投身新時(shí)代中國特色社會主義偉大實(shí)踐,并為之終生奮斗。胸懷理想的人心中有陽光,腳下有力量,青春在創(chuàng)新創(chuàng)...
樊錦詩:扎根沙漠,守護(hù)敦煌
1963年,25歲的樊錦詩從北京大學(xué)歷史系考古學(xué)專業(yè)畢業(yè),她心懷對老一輩敦煌守護(hù)人的崇敬,憑著一腔對敦煌藝術(shù)的熱情來到荒涼的戈壁深處,加入了“敦煌守護(hù)神”的隊(duì)伍。 懷揣美好理想的樊錦詩扎根戈壁沙漠40多年,潛心于敦煌石窟的考古研究,為敦煌莫...
鄭欽文:遠(yuǎn)大的夢想,唯有堅(jiān)持才能抵達(dá)
中國網(wǎng)球選手鄭欽文在2024年巴黎奧運(yùn)會上獲得女子單打金牌,奪得中國網(wǎng)球在奧運(yùn)女單項(xiàng)目上首枚金牌,創(chuàng)造了歷史。 2008年北京奧運(yùn)會,6歲的鄭欽文跟隨父親在現(xiàn)場觀看了李娜的比賽。鄭欽文說:“李娜是我的偶像,是她將夢想的種子種進(jìn)我的心里?!彼?..

精批細(xì)改

泰山從來都不只是一座山
作文評說 “日出東方,拔地通天”,懷著對這座文化大山的無比崇敬之情,我們一家四口踏上了探訪泰山的旅程。剛下高速,我就看到路旁的八個(gè)紅色大字——“中華泰山,國泰民安”。是呀,泰山已經(jīng)不僅僅只是一座山了,在一定程度上,泰山已經(jīng)成為中華民族的精神...

知識延伸

情節(jié)動(dòng)人
讀寫快車 左讀范文 我 們 仨 楊 絳鍾書諄諄囑咐我:“我不要兒子,我要女兒——只要一個(gè),像你的?!蔽覍τ凇跋裎摇辈⒉粷M意。我要一個(gè)像鍾書的女兒。女兒,又像鍾書,不知是何模樣,很費(fèi)想象。我們的女兒確實(shí)像鍾書,不過,這是后話了……女兒懂事后,...

同步寫作

語言得體
單元作文 文題速遞生活中,許多場合需要注重表達(dá),得體的表達(dá)更容易使人友好地溝通與交流。實(shí)驗(yàn)中學(xué)為了鍛煉初中生的表達(dá)能力,準(zhǔn)備成立“社牛專屬”社團(tuán),現(xiàn)面向社會開展志愿活動(dòng)。如果你打算入團(tuán),需要先投遞簡歷并進(jìn)行面試。簡歷要附帶一篇應(yīng)用文,主題不...
“回味經(jīng)典,傳承文化”演講稿
習(xí)作展示 親愛的同學(xué)們: 大家好!今天,我十分榮幸能夠作為宣傳大使參加此次“回味經(jīng)典,傳承文化”詩詞月活動(dòng)。下面,我想和大家聊一聊經(jīng)典詩詞。 或許有人要問:“現(xiàn)在都用白話文,我們?yōu)槭裁催€要品味、傳承詩詞呢?” 在我看來,詩,是一種語言,講述...
“環(huán)境保護(hù)”倡議書
全校師生: 我?!碍h(huán)境保護(hù)”活動(dòng)正在轟轟烈烈進(jìn)行中,為了讓此次活動(dòng)真正落到實(shí)處,讓環(huán)境保護(hù)的理念深入人心,更為了創(chuàng)建綠色校園,我們特向全校師生發(fā)出如下倡議: 1.物品回收,變廢為寶。以班級為單位,回收易拉罐、塑料瓶、紙張、舊書、作業(yè)本、廢舊...
“捐款”感謝信
尊敬的卡林女士: 您好! 首先,由衷感謝您的愛心捐贈,請接受希望小學(xué)全體師生向您致以最崇高的敬意! 您的愛意猶如一場久違的春雨,滋潤著干涸的麥田。當(dāng)一個(gè)個(gè)“愛心包裹”送到我校時(shí),全校師生欣喜無比,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。這種愛心捐贈的...
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