目錄

作文指導(dǎo)

學(xué)寫報告文學(xué)

技法指導(dǎo) 報告文學(xué)作為一種兼具新聞性和文學(xué)性的文體，能夠生動真實地反映社會現(xiàn)實，具有強大的感染力和影響力。對于我們來說，掌握報告文學(xué)的寫作技法，不僅能提升相關(guān)寫作能力，還能培養(yǎng)對社會的觀察與思考的能力。 一、選題立意——捕捉時代脈搏 選題是...

知識延伸

文學(xué)類文本閱讀解題技巧之紀(jì)念性散文

閱讀導(dǎo)練 解題技巧 紀(jì)念性散文是一種以紀(jì)念特定的人物、事件或物件為主題的散文形式。紀(jì)念性散文通常選取一個側(cè)面或片段記人敘事，將描寫、抒情、敘述、議論融為一體。在內(nèi)容上，它是作者對生活的感悟或至深的生活經(jīng)驗的表達(dá)。形式上，紀(jì)念性散文從細(xì)處落筆...

素材天下

楊士莪：為國“聽?！薄耙徽镜降住?/a>

人物素材 水聲學(xué)科，對國家安全有著特殊重要性——在海水中，只有聲波能遠(yuǎn)距離傳播，人類所有“下五洋捉鱉”的夢想，幾乎都要依托水聲科學(xué)的發(fā)展來實現(xiàn)。作為我國水聲工程奠基人之一、全國最早的水聲領(lǐng)域研究專家之一，楊士莪參與研制水聲定位系統(tǒng)，并完成一...

葉連平：真的舍不得三尺講臺

1978年，葉連平來到安徽省馬鞍山市和縣卜陳學(xué)校，當(dāng)時，卜陳學(xué)校的一個畢業(yè)班連續(xù)個把月沒人教課，他被推薦去那里做班主任。初來乍到，村民們待他如同家人，孩子們淳樸可愛，葉連平心想，這里的孩子需要我。 面對已經(jīng)落下的語文課，葉連平抓緊給學(xué)生們補...

陳麗君：我永遠(yuǎn)不會離開越劇舞臺

在最近的一檔節(jié)目中，越劇女小生陳麗君將傳統(tǒng)戲曲與現(xiàn)代流行音樂完美融合，引發(fā)熱烈反響。陳麗君的走紅并非偶然，此前她在越劇《新龍門客?！分酗椦莸摹百Z廷”一角，其表演讓不少觀眾為之傾倒，同時也激發(fā)了大眾對中國傳統(tǒng)戲曲文化的興趣。盡管名聲大噪，陳麗...

陳愛明：獨具匠心的古建修復(fù)師

陳愛明是一家工程公司的項目經(jīng)理兼古建修復(fù)師。針對古建修復(fù)，他帶領(lǐng)團隊使用“歸位復(fù)原法”模擬還原，最大程度保留古建筑原貌。同時，他還將“數(shù)字古建”融入老街區(qū)建設(shè)，極大提升了建設(shè)效率。 2013年大學(xué)畢業(yè)后，陳愛明在多種工程項目中磨煉技藝。他深...

寫作指津

人物形象的典型性

作文升格 文題呈現(xiàn) 閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。 生活中令每個人難忘的人有很多，她可能是利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)英語的媽媽，也可能是苦練書法的小伙伴，也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔阿姨……他們用心溫暖、影響著身邊的每一個人。 請以“了不起的那個...

讀寫快車

敘事之人物動作

名家傳技 美文引路 春蠶（節(jié)選） 茅 盾 蠶房早已收拾好了。老通寶拿一個大蒜頭涂上一些泥，放在蠶房墻腳邊；這也是年年的慣例，但今番老通寶更虔誠，手也抖了。去年他們“卜”的非常靈驗。可是去年那“靈驗”，現(xiàn)在老通寶想也不敢想。 老通寶家的五張布...

秋日的收獲

我仿我秀 李老漢立于自家稻田里，用手輕輕拂過稻穗，每一粒稻谷都像是鑲嵌在金色綢緞上的璀璨珍珠，閃爍著秋日獨有的光澤。 彎腰、揮刀，李老漢的動作流暢而從容，宛如一位舞者在進(jìn)行一場舞蹈。他的右手緊握鐮刀柄，手腕靈活轉(zhuǎn)動，刀刃在空中劃出一道道優(yōu)美...

佳作秀場

蘇軾的智慧人生

在歷史長河中，蘇軾完全稱得上是一個集詩、詞、文、書、畫于一身的文化巨匠。他是一位充滿智慧的人物，他的智慧人生啟迪著無數(shù)后人。 蘇軾的人生是儒家的智慧人生。儒家皆有積極入世的人生情懷。蘇軾的政治生涯可以用“三起三落”來概括。自他22歲參加科舉...

成熟也美

李小龍說過：“所謂成熟是指自我最深的覺悟，而非觀念上的俘虜?！背墒焓亲约阂宦纷邅?，經(jīng)歷升降沉浮、悲歡離合，從而自我覺悟、自我清醒，是自覺進(jìn)行的自我改變。在我看來，成熟是奉獻(xiàn)、是平和、是堅韌。 成熟是心有他人，是“化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)。“捧...

殘荷冬雨

人生第一次真正意義上的賞荷，沒想到竟賞的是夜晚冬雨中的殘荷。 夜來的冬雨濕潤了我干燥的心，我像是擱淺的魚兒，掙扎幾下，就躍入了墨色的夜海。 在南方，草木四季青翠繁茂。夜雨中，那濃密的綠色正于風(fēng)中搖擺，毫不畏懼地迎著寒冷。草木枝葉上的水滴似一...

寫作訓(xùn)練

網(wǎng)紅地打卡

模擬考場 文題呈現(xiàn) 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 去網(wǎng)紅地打卡儼然成為時下新潮的旅游導(dǎo)航。對此，有人認(rèn)為利用前人的實地考察成果，方便自己到異地游玩，省時省力；也有人認(rèn)為這樣的旅游會淪為到此一游。 這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請明確立場和觀...

旅行的意義

佳作一 “世界那么大，我想去看看”，代表了很多人的心聲。于是，為了放松心情或是出于其他的目的，大家背起行囊，奔赴遠(yuǎn)方。這不禁讓我們開始思考：旅行的意義究竟是什么？ 在如今這個便捷的網(wǎng)絡(luò)時代，去哪兒旅游，不再成為困擾大家的難題。不少人在選擇旅...

到此一游，不如不游

佳作二 古代有不少文人俠士喜歡將自己的游玩經(jīng)歷及心得撰寫成游記，為后人所知曉。如今一些生活類博主與時俱進(jìn)，選擇一些小眾的地方，拍攝“說走就走的旅游”系列視頻。他們的粉絲被其引導(dǎo)，也熱衷于重走偶像走過的路，在朋友圈曬同款的照片，形成了“新式旅...

閱讀時光

命若琴弦（節(jié)選）

老少二人都赤著上身，各自拎了一條木棍探路。這正是說書的旺季。老瞎子領(lǐng)著小瞎子一個村子一個村子緊走。老瞎子心里算定：彈斷一千根琴弦的日子就在這個夏天了，說不定就在前面的野羊坳。這一千根弦彈斷了，就能知道師父留下來治眼疾的藥方了。（心理描寫，寫...

那一刻陽光無比燦爛

那時候家里有很多書，爸爸的書架上、桌子上都擺滿了書，甚至床底下也堆滿了書。當(dāng)我學(xué)會了認(rèn)字，我很快就不滿足只翻看《小朋友》《兒童文學(xué)》《少年文藝》那樣的雜志了。我開始讀爸爸的那些書，雖然我那時讀書還有些磕磕巴巴，卻絲毫沒有阻擋我讀書的熱情。我...