目錄

卷首語

育鄉(xiāng)村人才 助鄉(xiāng)村全面振興

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“通過多方面努力，著力打造一支沉得下、留得住、能管用的鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍，強(qiáng)化全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國的智力支持和人才支撐?！备鞯剞r(nóng)廣校積極推進(jìn)高素質(zhì)農(nóng)民培育工作，精準(zhǔn)發(fā)力，突出實(shí)效辦好新時(shí)代農(nóng)民教育培訓(xùn)，以期鄉(xiāng)村人才...

專題

河北省加快構(gòu)建鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)人才培育路徑研究

編者按：人才振興是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)。近年來，各地農(nóng)廣校積極推進(jìn)高素質(zhì)農(nóng)民培育工作，在理念引領(lǐng)、課程設(shè)置、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)體系、跟蹤服務(wù)等多方面發(fā)力，鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)工作取得了積極進(jìn)展。本期專題聚焦鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)，刊發(fā)一組稿件，以饗讀者。 多年來，河北...

“蝴蝶型”育才振鄉(xiāng)村

人才振興是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵，農(nóng)民教育培訓(xùn)是促進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興的基礎(chǔ)性工作。自2020年起，洛陽市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心（以下簡稱洛陽農(nóng)技中心）聚焦培訓(xùn)對象創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力和引領(lǐng)帶動(dòng)能力，從提高農(nóng)民教育培訓(xùn)的針對性、規(guī)范性和有效性入手，取得顯著成效。探...

以“五化”打造和美余鄉(xiāng)“新農(nóng)人”隊(duì)伍

近年來，浙江省余杭區(qū)全面加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)，高度重視鄉(xiāng)村人才的培育，系統(tǒng)推進(jìn)培育的制度化、規(guī)范化、層次化、實(shí)踐化、品牌化，為余杭區(qū)農(nóng)村的發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。 一、完善機(jī)制，培訓(xùn)管理“制度化” 一是健全實(shí)施機(jī)制。余杭區(qū)成立由余杭區(qū)農(nóng)業(yè)...

以人才振興賦能陽谷鄉(xiāng)村全面振興

鄉(xiāng)村振興，人才是關(guān)鍵。農(nóng)民作為鄉(xiāng)村振興的主體力量，其素質(zhì)的提升對于實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、文化繁榮等目標(biāo)起著決定性作用。陽谷縣農(nóng)廣校始終堅(jiān)守農(nóng)民培訓(xùn)的主陣地，發(fā)揮主渠道作用，通過堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)向、精準(zhǔn)導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，探索出一條卓有成效的農(nóng)民...

高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)體系建設(shè)路徑探索

昆明市農(nóng)廣校通過搭建農(nóng)業(yè)知識(shí)服務(wù)智庫平臺(tái)、開發(fā)地方教材、制作農(nóng)業(yè)音視頻課件、遠(yuǎn)程培訓(xùn)干部等措施，不斷提升農(nóng)民的科技文化素質(zhì)。同時(shí)協(xié)同多方資源，完成高素質(zhì)農(nóng)民培育、基層農(nóng)技推廣、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興帶頭人培育等項(xiàng)目，為昆明市農(nóng)業(yè)發(fā)展和鄉(xiāng)村全面振興提供...

農(nóng)民教育培訓(xùn)研究

國家職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)體系對農(nóng)民教育培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的借鑒

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的核心和關(guān)鍵，是管基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的重要工作。2019年國務(wù)院印發(fā)的《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（簡稱“職教二十條”）明確提出，將標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)作為統(tǒng)籌發(fā)展職業(yè)教育的突破口，支持標(biāo)準(zhǔn)化在職業(yè)教育質(zhì)量提升中的基礎(chǔ)性作...

一線調(diào)查

農(nóng)民田間學(xué)校建設(shè)與創(chuàng)新發(fā)展探討

近年來，青島市通過加強(qiáng)農(nóng)民田間學(xué)校建設(shè)，在組織模式、技術(shù)推廣、人才培養(yǎng)等方面創(chuàng)新實(shí)踐，構(gòu)建“產(chǎn)業(yè)融合+科技賦能+多元參與”具有地域特色的田間教育模式，為農(nóng)民田間學(xué)校建設(shè)與創(chuàng)新發(fā)展提供了有益借鑒。 一、青島市農(nóng)民田間學(xué)校建設(shè)與創(chuàng)新 農(nóng)民田間學(xué)...

職教論壇

“五步法”精準(zhǔn)培育鄉(xiāng)村人才

農(nóng)民教育培訓(xùn)能夠提高農(nóng)民的職業(yè)素養(yǎng)，讓他們學(xué)會(huì)運(yùn)用農(nóng)業(yè)技術(shù)與種植裝備，掌握先進(jìn)的理論與技術(shù)。培育出一批有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會(huì)管理的高素質(zhì)農(nóng)民，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀人才，儲(chǔ)備后備力量，為農(nóng)村發(fā)展源源不斷地輸入新鮮血液。 一、農(nóng)業(yè)職業(yè)院校是...

說課

社交禮儀之交往有禮

學(xué)習(xí)社交禮儀有助于增強(qiáng)文化認(rèn)同與傳承，提升農(nóng)民的整體素質(zhì)，塑造鄉(xiāng)村新形象。社交禮儀是一門理論性與實(shí)踐性并重，以提升學(xué)員文明禮儀素養(yǎng)為宗旨的入門課程。 一、學(xué)情分析 通過設(shè)計(jì)一系列的問卷調(diào)查，為學(xué)員畫出精準(zhǔn)的數(shù)字畫像。他們大多從事鄉(xiāng)村文化建設(shè)...

盆景制作技術(shù)

用小盆景點(diǎn)亮鄉(xiāng)村振興的大風(fēng)景。“盆景制作技術(shù)”說課從四方面進(jìn)行闡述。 一、教學(xué)內(nèi)容 本次是盆景工培訓(xùn)班，課程有盆景分類與流派、盆景制作等8門課程，共64學(xué)時(shí)。根據(jù)培訓(xùn)方案，結(jié)合中級(jí)盆景工職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，參考《盆景制作與養(yǎng)護(hù)》教材，編寫了適合農(nóng)...

庭院果樹冬季修剪方法

金枝銀枝不如跟我學(xué)剪枝。掌握果樹修剪技術(shù)，不僅能為果樹生長打下基礎(chǔ)，更能為鄉(xiāng)村院落增添別樣生機(jī)，助力庭院經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，推動(dòng)農(nóng)文旅教多元融合。本文將從教學(xué)分析、教學(xué)策略、教學(xué)過程和教學(xué)反思四方面具體介紹。 一、教學(xué)分析 教材選用新型農(nóng)民培訓(xùn)叢...

兩會(huì)聲音

發(fā)揮職業(yè)教育在城鄉(xiāng)融合發(fā)展中的重要作用

當(dāng)前，我國存在城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、農(nóng)村發(fā)展不充分的問題，職業(yè)教育對促進(jìn)城鄉(xiāng)要素平等交換、雙向流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)共同繁榮發(fā)展具有重要作用。 人才是城鄉(xiāng)融合發(fā)展的核心，職業(yè)教育要不斷增強(qiáng)教育服務(wù)供給的適應(yīng)性，為提高人口素質(zhì)提供支撐；助力農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民...

鄉(xiāng)村振興 關(guān)鍵在人 出路在產(chǎn)業(yè)

鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，“抱團(tuán)”是關(guān)鍵。在創(chuàng)業(yè)的過程中體會(huì)到，只有通過抱團(tuán)發(fā)展、利益聯(lián)結(jié)的方式，讓群眾參與發(fā)展、支持發(fā)展，才能帶動(dòng)更多村民增收致富，才能更好地促進(jìn)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大。 鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，“能人”是抓手。塔山村以鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁為紐帶，建立本村...

加強(qiáng)農(nóng)村職業(yè)教育讓更多“新農(nóng)人”在興農(nóng)路上大展拳腳

隨著國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入推進(jìn)，培養(yǎng)具備專業(yè)技能的新型職業(yè)農(nóng)民成為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。職業(yè)教育以其專業(yè)性強(qiáng)、實(shí)用性高的特點(diǎn)，成為培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民的有效途徑。通過培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民，助力鄉(xiāng)村振興。 目前，我們積極實(shí)施“新農(nóng)人計(jì)劃”。...

農(nóng)民田間學(xué)校

向新而行 以質(zhì)致遠(yuǎn)

甘肅康源現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有限公司位于甘肅省蘭州市榆中縣，是一家集農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、銷售、采摘、休閑體驗(yàn)、觀光旅游、農(nóng)民培訓(xùn)為一體的國家級(jí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)，占地面積1000畝，建筑面積3500平方米，取得良好農(nóng)業(yè)規(guī)范（GAP）認(rèn)證、32個(gè)蔬菜品...

農(nóng)業(yè)企業(yè)

小耳豬“鏈”動(dòng)大產(chǎn)業(yè)

“馬連，恭喜你！榮獲2025年全國三八紅旗手稱號(hào)！”云南省景洪縣農(nóng)廣校校長祝賀道。面對這份榮譽(yù)，馬連滿懷感激地說：“感謝農(nóng)廣校六年多的培養(yǎng)與指導(dǎo)！這是繼景洪市農(nóng)廣校培養(yǎng)后獲得的第四個(gè)國家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)?！彼穆曇糁型嘎吨袆?dòng)與自豪。 在西雙版納...

農(nóng)業(yè)合作社

“電商+合作社”鋪就農(nóng)民致富路

滕州是山東省種糧大縣，在滕州農(nóng)業(yè)食品加工人的“朋友圈”里，有這樣一位“90后”的小伙子，很多上了年紀(jì)的種糧人提到他，都會(huì)豎起大拇指，并尊敬地稱呼他為“高老師”。他就是滕州市高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員，金色陽光食品專業(yè)合作社理事長——高歌宏。 ...

家庭農(nóng)場

馬廣法：大棚里種出“金‘蒜’盤”

陽春三月，春寒料峭，馬廣法的蒜薹大棚里卻是一片綠意盎然的景象?！捌胀ù笏庖划€地產(chǎn)1200多斤蒜薹，我研發(fā)的大棚極早熟大蒜品種‘清野一號(hào)’一畝地能產(chǎn)1800多斤蒜薹，并且比露地蒜薹早熟60天，蒜頭比露地大蒜早熟50多天。產(chǎn)量高、上市早，平均一...

媒體資源介紹

農(nóng)廣大廈演播室

中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校（農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心）、中國農(nóng)民體育協(xié)會(huì)是集教育培訓(xùn)、科技推廣、科學(xué)普及、信息傳播和農(nóng)民體育運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)等功能為一體的綜合性教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 辦公地點(diǎn)位于農(nóng)業(yè)農(nóng)村部北辦公區(qū)農(nóng)廣大廈，毗鄰東三環(huán)，地鐵、公交車站環(huán)繞周...