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學(xué)習(xí)方法報·歷史新教材高二

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2023年40期
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封面文章

新加坡移民社會和諧的多元文化
英國占領(lǐng)新加坡后，不追求同化當(dāng)?shù)孛癖?。為了開發(fā)新加坡，英國殖民當(dāng)局把新加坡定為自由港，建立了自己的運(yùn)行機(jī)制和制度，實行總督制，并從東南亞地區(qū)招攬大量勞動力。華僑從1830年占總?cè)丝诘?0%到1860年超過65%。它還一直都是東南亞移民的中轉(zhuǎn)...
上海
20世紀(jì)三四十年代，納粹德國瘋狂迫害屠殺猶太人。 1938年德奧合并后，納粹當(dāng)局不僅沒收猶太人的財產(chǎn)，還將他們驅(qū)逐出境。納粹當(dāng)局通知猶太人，如果他們能夠以入境或最終目的地簽證的形式提供“移民證明”，就會被允許離境，包括那些被捕并被驅(qū)逐到集中...

同步課堂

第8課 現(xiàn)代社會的移民和多元文化
素養(yǎng)奪標(biāo) 1. 了解經(jīng)濟(jì)全球化引起的勞動力的全球性流動，分析現(xiàn)代社會移民的表現(xiàn)及影響。 2. 了解難民問題產(chǎn)生的原因和聯(lián)合國解決難民問題的措施，分析難民問題產(chǎn)生的影響。 3. 了解移民社會文化的特點，認(rèn)識當(dāng)今移民社會面臨的文化認(rèn)同問題。 本...

達(dá)標(biāo)演練

第8課 同步練習(xí)
一單項選擇題 基礎(chǔ)訓(xùn)練 1. 據(jù)統(tǒng)計，1990年全球國際移民數(shù)量為1.53億，而這一數(shù)字在2019年增至2.72億。這一現(xiàn)象主要源于（ ） A. 發(fā)達(dá)國家對勞動力需求增加 B. 國際經(jīng)濟(jì)中心轉(zhuǎn)移趨勢明顯 C. 世界經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程加快 D...

能力提升

從全球視野分析現(xiàn)代社會的移民和多元文化
全球視野在歷史學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要。當(dāng)今中國與世界各國聯(lián)系日益密切，需要我們更全面、深入地了解世界文化的多樣性、復(fù)雜性，拓展全球視野。《現(xiàn)代社會的移民和多元文化》重難點分別是現(xiàn)代移民社會的形成、各類移民社會的多元文化和文化認(rèn)同問題。在學(xué)習(xí)本課...
歷史結(jié)論型選擇題的解答技巧
歷史結(jié)論型選擇題主要是通過材料，得出相關(guān)歷史結(jié)論或歷史認(rèn)識的試題，旨在培養(yǎng)論從史出、史論結(jié)合的學(xué)科能力。此類試題要求我們能對材料由表及里、由淺入深地分析、理解，在去偽存真的基礎(chǔ)上提煉出材料中的有效信息，進(jìn)而得出重要的結(jié)論。設(shè)問中經(jīng)常出現(xiàn)的詞...

上期隨堂測驗參考答案
第7課 基礎(chǔ)訓(xùn)練 1. D 2. D 據(jù)材料“他們……接受了印第安人文化的許多特點”“在栽種食用農(nóng)作物方面也從印第安人那里學(xué)到……”等可知，白人在殖民擴(kuò)張的過程中給印第安人帶來了巨大的災(zāi)難，但白人也接受了許多印第安的文明，這說明殖民擴(kuò)張客觀...
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