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貴州農(nóng)機化

貴州農(nóng)機化

2024年01期
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《貴州農(nóng)機化》由貴州農(nóng)機化促進中心主辦,貴州理工學院主管的學術刊物,創(chuàng)辦于1976年,為科技界、教育界、產(chǎn)業(yè)界、理論界提...     展開

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目錄

農(nóng)機論壇

淺析恩施州山區(qū)農(nóng)機合作社服務創(chuàng)新模式
摘 要:結合恩施州山區(qū)地理特征,針對農(nóng)機合作社發(fā)展不平衡、不充分的問題以及服務現(xiàn)狀,探討通過科技強農(nóng)、人才穩(wěn)農(nóng)、融合興農(nóng)、合作富農(nóng)等策略,全力開創(chuàng)新時期恩施州農(nóng)機合作社服務新模式,為鞏固和拓展脫貧攻堅成果,守好“三農(nóng)”基本盤,勇做實施鄉(xiāng)村振...
淺議農(nóng)機與農(nóng)藝的融合
摘 要:闡述了農(nóng)機與農(nóng)藝的關系,以及機藝融合的作用與意義,分析了農(nóng)機與農(nóng)藝融合存在的問題,提出了推進農(nóng)機與農(nóng)藝融合的措施。 關鍵詞:農(nóng)機;農(nóng)藝;融合;措施 0 引言 目前,我國正處于“十四五”時期,也是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉變的關鍵時期。雖然...
銅仁市農(nóng)機服務組織設施用地調查研究
摘 要:農(nóng)機服務組織作為農(nóng)村經(jīng)營主體的重要構成部分,隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程的推進,呈現(xiàn)逐年增長的趨勢,農(nóng)機服務組織在發(fā)展壯大過程中,需要新增設施用地。以書面調研銅仁市108個農(nóng)機服務組織為基礎,通過分析比對農(nóng)機服務組織各類設施用地使用需求及缺口...

研究與探討

鋁合金材料動態(tài)力學特性實驗研究
摘 要:開展了霍普金森壓桿實驗,以測試2024、5052、6061三種鋁合金的動態(tài)力學性能,并分析了加載應變率對2024鋁合金材料動力學行為的影響。結果表明,在應變率約為2 850 s-1時,2024鋁合金的極限應力和屈服強度分別為594....
建筑行業(yè)新常態(tài)下西部地方高校土木工程專業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和發(fā)展出路
摘 要:在建筑行業(yè)發(fā)展增速放緩,體量減小,市場飽和以及產(chǎn)業(yè)升級改造等新常態(tài)下,西部山區(qū)地方高校土木工程專業(yè)教育發(fā)展面臨生源危機,經(jīng)費吃緊,教師隊伍高層次人才短缺,教學質量不容樂觀和就業(yè)壓力大等具體問題,提出應從正確的宣傳引導,教學質量提升,...
煙草黑脛病拮抗細菌的篩選與初步鑒定
摘 要:為了充分發(fā)揮煙草根際土壤中促生和防治病害微生物的作用,更好地實現(xiàn)煙草減肥減藥生產(chǎn),對煙草黑脛病拮抗細菌進行了篩選及鑒定。首先,利用稀釋涂布平板法及平板對峙法從煙草根際土壤中分離和篩選煙草黑脛病拮抗細菌,然后采用形態(tài)特征(菌落及革蘭氏...

教育研究

論貴州紅色文化資源融入高校愛國主義教育
摘 要:為了充分利用貴州紅色文化資源更有效地在高校開展愛國主義教育,對貴州紅色文化資源融入高校愛國主義教育進行了調查研究。指出高校應該從校園環(huán)境、教學手段、學生三個方面著手,通過營造紅色校園環(huán)境影響人,教師也應該豐富教育手段,充分利用互聯(lián)網(wǎng)...
讓紅色文化在培育時代新人的新征程上綻放光芒
摘 要:分析了紅色文化與大學生理想信念教育存在的內在耦合性,提出通過凸顯課堂陣地作用、建設校園紅色文化、用好紅色文化資源、加強思政教師隊伍建設的路徑將紅色文化融入大學生理想信念教育,進一步加強學生思想政治教育,厚植學生家國情懷。 關鍵詞:紅...
網(wǎng)絡文明建設背景下高校網(wǎng)絡思政育人平臺建設的路徑
摘 要:為了探索高校網(wǎng)絡思政平臺的構建路徑,以促進“三全育人”綜合改革和新時代網(wǎng)絡文明建設。首先,審視了我國網(wǎng)絡發(fā)展現(xiàn)狀,突出網(wǎng)絡與高校思政“三全育人”的關系。然后,分析了高校中發(fā)掘網(wǎng)絡平臺優(yōu)勢的必要性,闡述了“全國高校優(yōu)秀網(wǎng)絡欄目”等建設...
大學生暑期社會實踐育人活動實效性路徑探索
摘 要:針對目前暑期社會實踐育人活動成效不理想的狀況,指出其原因是對實踐育人的認知和重視程度不夠,實踐育人活動缺少特色,以及實踐活動指導與保障機制不夠完善。介紹了成都大學通過以學生黨員為媒介、加強暑期社會實踐的內容創(chuàng)新、完善實踐育人考評及經(jīng)...

教學研究

高校“基礎工程訓練”課程中的“虛+實”探索
摘 要:針對“基礎工程訓練”課程學時數(shù)量不足、場地設備受限、實訓過程危險系數(shù)高等問題,根據(jù)“基礎工程訓練”課程目標,將虛擬仿真與實踐操作結合起來,加強知識學習的深度和廣度,從教學內容、教學方法、教學評價三個方面進行課程探索,充分調動學生參與...
面向工程教育認證的“先進制造技術(雙語)”課程思政方法探究
摘 要:基于“中國制造2025”和百年未有之大變局的時代背景,結合工程教學認證對專業(yè)課程改革的建設要求和當代機械工程專業(yè)學生的學習特點,對“先進制造技術(雙語)”的課程思政示范課程實施方法和建設思路展開分析與探究,從專業(yè)角度激發(fā)學生為國貢獻...
材料力學設計性實驗教學之改革
摘 要:針對傳統(tǒng)材料力學驗證性實驗封閉,以教師設計及講授實驗為主等問題,進行了實驗教學改革。通過學生自主探索標準試件外不同尺寸、類型試件力學性能的設計性實驗過程,增強學生對傳統(tǒng)及現(xiàn)代材料力學性能的認識。通過開設金屬材料力學設計性實驗,由學生...
新工科應用型人才培養(yǎng)背景下“電力系統(tǒng)分析”課程教學改革探索
摘 要:針對電力系統(tǒng)分析課程現(xiàn)有教學方式難以適應地方高校新工科應用型人才培養(yǎng)要求的狀況,從課程教學內容、教學方法、課帶實驗、考核方式四個方面開展教學改革探索,并將所提改革策略應用于教學實踐。實踐結果表明,學生在知識掌握、知識應用、能力培養(yǎng)方...
“思想道德與法治”課程教學改革探索
摘 要:“思想道德與法治”作為思政課的入門課程具有重要的啟蒙意義,如何真正提高學生在該課程上的獲得感、增強該課程的實效性是教師教學改革的關注重點。以教學改革必要性及存在的教學問題為切入點,探索“以學生為中心”教學理念的具體運用,提出了相應建...

鄉(xiāng)村振興

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入鄉(xiāng)村振興的路徑研究
摘 要:針對鄉(xiāng)村文化振興面臨傳承動力不足、內生動力不強、西方文化入侵等困境。通過對鄉(xiāng)村文化振興困境的分析,認為鄉(xiāng)村文化振興的路徑應以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推動鄉(xiāng)村經(jīng)濟與文化協(xié)同發(fā)展、激活傳統(tǒng)文化的鮮活生命力、辨別文化入侵,從而重構優(yōu)秀傳統(tǒng)文化...
村級集體經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展研究
摘 要:針對不平衡不充分發(fā)展地區(qū)在東西部協(xié)作背景下,發(fā)展新型農(nóng)村集體經(jīng)濟易發(fā)生掛幫單位撤離后會出現(xiàn)“斷奶”的困境。通過對貴州省鳳岡縣大屋村公司化發(fā)展村級集體經(jīng)濟進行調研發(fā)現(xiàn),大屋村充分利用東西部協(xié)作的幫扶資源,發(fā)揮資源稟賦,以民選干部和致富...
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