目錄

大家開(kāi)策

最亮的星星

夏夜靜謐，微風(fēng)輕拂，樹(shù)葉彌漫著清香，螢火蟲(chóng)飛舞仿若精靈。仰望星空，一閃一閃的光亮點(diǎn)綴了漆黑幕布，風(fēng)吹動(dòng)發(fā)絲飛揚(yáng)。她說(shuō)：“每個(gè)人都像天上的星星，看上去不起眼，卻在閃閃發(fā)光。” 我望著星空，任憑思緒把我?guī)Щ啬悄辍Ｄ悄晔俏业牡凸绕?，怎么也提不上?..

有風(fēng)吹過(guò)的夏天，少年與光同行

那年盛夏，我以優(yōu)異成績(jī)考入鎮(zhèn)里最好的中學(xué)。報(bào)到那天，一進(jìn)入教室，一股淡雅的書(shū)香就填滿了我的鼻腔。我在這里的故事就這樣開(kāi)始了。 開(kāi)學(xué)半個(gè)月后，同學(xué)們開(kāi)始在課余時(shí)間聊得熱火朝天，聲音大得像要把整棟教學(xué)樓震翻。以往，我是極克制的。然而那天上午的課...

跑起來(lái)，就有風(fēng)

若要我用一瞬間定格一生，我一定會(huì)選擇跑起來(lái)的一瞬。連吹拂著胸膛的風(fēng)，都會(huì)隨著跑動(dòng)的姿態(tài)定格，成為永遠(yuǎn)的記憶。 那個(gè)暑假，在外地上大學(xué)的表哥回了家。表哥想成為國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，于是早早地制定了假期計(jì)劃，并將它貼在墻上。我湊過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)有一條安...

那是我的散文詩(shī)

看到我的散文詩(shī)《紅樓三題》發(fā)表在雜志上，是3月里一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的下午。回想“認(rèn)識(shí)”散文詩(shī)，是二十多年前的事了。 那是1996年初夏里的某一天，百無(wú)聊賴的我在一條小鎮(zhèn)街道上漫無(wú)目的地游走。正是青春里最純最真最美好的年華，而我卻心情一片黯淡沮喪。...

湖南伢子妹子

數(shù)學(xué)家愛(ài)上數(shù)學(xué)的曲折路

1988年6月8日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表一條消息：《我國(guó)數(shù)學(xué)家攻破一道世界難題》，即“黎曼問(wèn)題”。黎曼是德國(guó)數(shù)學(xué)家，1860年，他發(fā)現(xiàn)等熵氣流是一種典型的氣體流動(dòng)，往往出現(xiàn)不連續(xù)波的現(xiàn)象，從而提出“等熵氣流問(wèn)題”。 美國(guó)科學(xué)院院士格林姆評(píng)價(jià)此舉...

追風(fēng)少年

文敏君：“無(wú)聲”世界里為自己發(fā)光

追風(fēng)名片 文敏君，湖南省長(zhǎng)沙市特殊學(xué)校初一學(xué)生，自幼罹患聽(tīng)力障礙，但她自信自強(qiáng)，入校以來(lái)表現(xiàn)優(yōu)異，多次獲得學(xué)校“優(yōu)秀學(xué)生干部”“新概念三好學(xué)生”等榮譽(yù)。2023年5月，獲評(píng)“新時(shí)代湖南好少年”。追風(fēng)故事 輕快的音樂(lè)，豐富的表情，整齊劃一的舞...

見(jiàn)字如面

不怕平凡

親愛(ài)的思思同學(xué)： 你好！ 提筆寫(xiě)下你的名字，那個(gè)短發(fā)、黑劉海、不高不矮、不胖不瘦的文靜女孩立刻出現(xiàn)在我眼前！好久不見(jiàn)，真的想你了！ 四季常與書(shū)相伴的你，最近總說(shuō)16歲絢麗又平凡。你夾雜在“躺平”的人潮中，裹挾在“太卷”的嘆息里，你說(shuō)平凡者沒(méi)...

佳玲信箱

沒(méi)有邊界感的關(guān)系，是一場(chǎng)社交“災(zāi)難”

少年說(shuō) 高一李寧：朋友來(lái)家里玩，非要進(jìn)我的臥室；我正在喝飲料，閨蜜看到了，拿過(guò)來(lái)就喝；過(guò)年去親戚家拜年，長(zhǎng)輩們總要問(wèn)一兩個(gè)關(guān)于成績(jī)的問(wèn)題，這些都讓我感到不舒服。 初三高筱曉：對(duì)，我贊同。就像我的父母總不經(jīng)過(guò)我同意，就將我喜愛(ài)的書(shū)籍送人，我真...

走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室

出發(fā)！跟著“垃圾”去旅行

一座城市產(chǎn)生的垃圾，可能是丟進(jìn)垃圾桶的果皮、餐盒、紙屑，也可能是生活污水、雨水、工業(yè)廢水，面對(duì)各種各樣的垃圾，我們應(yīng)該如何正確處理呢？它們被扔進(jìn)垃圾站后，又會(huì)去向何處？經(jīng)歷些什么？ 本期《走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室》，讓我們一起跟隨《放學(xué)后》雜志的小讀者，...

下水作文

時(shí)間的答案

向前走，時(shí)間總能給你答案。 記得初為人師時(shí)，看著校園里的學(xué)生，我總會(huì)有一股莫名的惆悵：難道自己的青春就和這群孩子連在一起嗎？難道和著夢(mèng)想鑄成的雄心壯志就這樣揉碎在粉筆灰塵中了嗎？尤其是面對(duì)新來(lái)的“網(wǎng)蟲(chóng)”插班生——李成龍，我常常是四顧茫然，心...

博物館奇妙夜

穿越千年，領(lǐng)略南越風(fēng)情

40年前，南越文王墓發(fā)掘?？脊艑W(xué)家發(fā)現(xiàn)，這是華南地區(qū)發(fā)現(xiàn)的規(guī)模最大、隨葬品最豐富、墓主身份最高的漢代彩繪石室墓，被稱為20世紀(jì)80年代中國(guó)考古5大發(fā)現(xiàn)之一。 本期，我們將走進(jìn)長(zhǎng)沙博物館，觀看“帝國(guó)南疆——廣州秦漢考古成果展”，一起探尋廣州這...

我手寫(xiě)我心

從吾

與世周旋久，寧做不二吾。 有人偏愛(ài)高大筆直的梧桐，將每一棵都修剪成相同模樣，換來(lái)梧桐林立的美景，但梧桐樹(shù)也因此失去了橫向生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；有人偏愛(ài)盤(pán)曲之梅，于是斫梅、夭梅、縛梅，文人畫(huà)士雖留詠梅墨寶，但江浙之梅皆病。如盧梭所言“生而自由，卻無(wú)往不...

練筆競(jìng)技場(chǎng)

輕輕地告訴遠(yuǎn)方的您

“追著風(fēng)，向前跑，隨著心，任逍遙，青春無(wú)悔那才最重要……告訴全世界，我的青春我主宰；告訴全世界，年輕就不會(huì)失??；告訴全世界，這是我們的時(shí)代?！背豆嗷@青春》的我們，在日新月異的生活中一天天長(zhǎng)大成熟，我們會(huì)有很多故事要告訴全世界。 輕風(fēng)拂過(guò)...

我的青春我做主

那道光，是我的信仰，是青春的見(jiàn)證。 ——題記 總有一些東西被封鎖在幽深的記憶中，不易被人察覺(jué)。偶然，我打開(kāi)那塵封已久的桃木盒，一幅稚嫩的油畫(huà)叩響了我的心扉。 油畫(huà)頁(yè)面的顏色不再是純潔的象牙白，而是歷經(jīng)歲月熏染后的米黃。捧起它，恍然間，我覺(jué)得...

繪聲繪影

各自精彩，才是美好的童年

國(guó)內(nèi)外講述師生故事的電影很多，接地氣又溫暖的卻不多。這個(gè)秋天，放學(xué)君被一部低成本“網(wǎng)絡(luò)電影”擊中了心懷。《樹(shù)上有個(gè)好地方》，我們就從主人公巴王超過(guò)開(kāi)始說(shuō)起?！拔野中瞻?，我媽姓王，我爸媽想讓我從小就把人超過(guò)，所以我叫巴王超過(guò)?！甭?tīng)到這樣的自我...