宜賓學(xué)院學(xué)報(bào)

2025年07期

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本刊堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹“二為”和“以百”方針，提倡理論和知識(shí)創(chuàng)新，實(shí)行學(xué)術(shù)自由和討論自由，為提出新理論、取得新成果營(yíng)... 展開(kāi)

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社區(qū)矯正性質(zhì)再研究 摘要中華人民共和國(guó)社區(qū)矯正法頒布后由于該法沒(méi)有明確規(guī)定社區(qū)矯正的性質(zhì)，致使圍繞社區(qū)矯正性質(zhì)的爭(zhēng)論持續(xù)存在，主要?dú)w結(jié)為刑罰執(zhí)行說(shuō)和刑事執(zhí)行說(shuō)兩種觀點(diǎn)。但是這兩種觀點(diǎn)對(duì)社區(qū)矯正性質(zhì)的界定仍舊屬于懸空狀態(tài)，并未落地：根據(jù)宏觀與微觀理論指引立法根源...
社區(qū)矯正中人際信任關(guān)系的建構(gòu) 摘要社區(qū)矯正工作者和社區(qū)矯正對(duì)象之間建立良好的人際信任關(guān)系是做好社區(qū)矯正工作的前提和基礎(chǔ)。目前社區(qū)矯正的人際關(guān)系存在人際信任危機(jī)社會(huì)角色沖突主觀動(dòng)機(jī)偏差法律規(guī)定障礙等問(wèn)題。人際信任關(guān)系的影響因素包括認(rèn)知評(píng)價(jià)。理狀態(tài)互動(dòng)行為個(gè)性特征行為規(guī)則能...
排斥與認(rèn)同：生態(tài)系統(tǒng)視角下社區(qū)矯正對(duì)象身份建構(gòu) 摘要。社區(qū)矯正對(duì)象因過(guò)往經(jīng)歷：在不同情境中易受社會(huì)排斥。幫助他們進(jìn)行身份建構(gòu)是實(shí)現(xiàn)身份認(rèn)同的重要一環(huán)。生態(tài)系統(tǒng)中的社會(huì)互動(dòng)情境對(duì)身份重構(gòu)具有重要影響而傳統(tǒng)矯正偏重管控的實(shí)踐模式，難以有效回應(yīng)其身份認(rèn)同需求。社區(qū)矯正對(duì)象的身份重建需兼顧他者認(rèn)...

“一帶一路”基礎(chǔ)設(shè)施聯(lián)通的貿(mào)易和福利效應(yīng)研究 摘要利用179個(gè)國(guó)家19902015年期間的GVC貿(mào)易雙邊水平數(shù)據(jù)，基于結(jié)構(gòu)引力模型和反事實(shí)分析法，識(shí)別了帶一路交通基礎(chǔ)設(shè)施聯(lián)通的貿(mào)易效應(yīng)和福利效應(yīng)對(duì)沿線國(guó)家和非沿線國(guó)家的貿(mào)易效應(yīng)和福利效應(yīng)進(jìn)行了一般均衡分析。研究發(fā)現(xiàn)，一般均衡框架下一帶路...
多源流理論視角下鄉(xiāng)村旅游政策變遷的組態(tài)路徑研究 摘要基于多源流理論構(gòu)建鄉(xiāng)村規(guī)劃政策變動(dòng)文化政策變動(dòng)農(nóng)戶參與鄉(xiāng)村振興國(guó)家鄉(xiāng)村旅游政策領(lǐng)導(dǎo)變動(dòng)6個(gè)條件變量分別從東部中部西部以及東北地區(qū)選取10個(gè)省作為案例運(yùn)用清晰集定性比較分析方法對(duì)單因素義要性和多因素組合進(jìn)行分析，系統(tǒng)探究鄉(xiāng)村旅游政策變遷的...

“隨事自克” 摘要仁”與。禮。都是《論語(yǔ)》中的核心概念根據(jù)孔子損益三代之禮的主張兩者之間存在一定張力。張?jiān)囋谡撜Z(yǔ)解》中對(duì)仁。禮”多有論述。仁。的內(nèi)涵體現(xiàn)為由己之德為仁應(yīng)遵循由己的原則。禮是理的表現(xiàn)形式而理乃禮之本在克己復(fù)禮章中，張拭以隨事自克說(shuō)明了克己的...
金聲而玉振：唐君毅論朱子學(xué)承 摘要唐君毅認(rèn)為自周敦頤提振儒家成德之教后，經(jīng)由張載二程下至李侗胡宏等人鉤織出儒家發(fā)展與學(xué)木傳承的脈絡(luò)，而朱子的理論正是在繼承與合匯周敦頤以降的儒學(xué)中建立起來(lái)的。在理氣論上朱子將理等于大極，聯(lián)通程和周張兩大系統(tǒng)理氣涵蓋世界揭示出生生之理與理氣...

生活史理論視角下童年留守、流動(dòng)經(jīng)歷對(duì)初婚年齡的影響 摘要基于中西部地區(qū)106個(gè)行政村的2568名農(nóng)村新生代的調(diào)查數(shù)據(jù)運(yùn)用事件史方法探究童年留守流動(dòng)經(jīng)歷對(duì)農(nóng)村新生代初婚年齡的影響和作用機(jī)制。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，童年留守流動(dòng)經(jīng)歷對(duì)農(nóng)村新生代初婚年齡具有提前效應(yīng)，且這種提前效應(yīng)在男性中表現(xiàn)得更為顯著，大于女...
社會(huì)工作參與基層糾紛化解的行動(dòng)路徑構(gòu)建 摘要社會(huì)工作作為社會(huì)治理的重要力量，在基層糾紛化解中發(fā)揮重要作用?；诮Y(jié)構(gòu)化理論，構(gòu)建了。資源行動(dòng)情境三維分析框架，并結(jié)合多個(gè)典型案例，提出社會(huì)工作參與基層糾紛化解的行動(dòng)路徑。社會(huì)工作通過(guò)盤(pán)活制度資源文化資原和司法資源，筑牢基層糾紛化解的資...

“泰勒原理”的當(dāng)代辯護(hù)：回應(yīng)批判與價(jià)值重估 摘要。隨著概念重建運(yùn)動(dòng)中后現(xiàn)代思潮的興起以多爾為代表的后現(xiàn)代主義課程學(xué)者對(duì)。泰勒原理提出了批判和質(zhì)疑，幢憬確定新的理論基礎(chǔ)，取代半個(gè)世紀(jì)之前泰勒提出的模式。然而，多爾的愿望并未實(shí)現(xiàn)因?yàn)槌?。泰勒原理被批評(píng)的現(xiàn)代性之外，其關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)帶來(lái)的可...
幼師角色的實(shí)踐特征與生成路徑 摘要。布迪厄?qū)嵺`邏輯理論對(duì)主觀王義與客觀主義元對(duì)立的批判對(duì)于當(dāng)前幼兒教師的角色研究具有一定的適切性。從布迪危建立在場(chǎng)域資本和慣習(xí)交互作用基礎(chǔ)上的實(shí)踐邏輯來(lái)看幼兒教師的角色本質(zhì)上是群體性實(shí)踐者。具有條件性與差異性歷史性與生成性關(guān)系性與斗爭(zhēng)性等...
當(dāng)代大學(xué)生國(guó)防意識(shí)與國(guó)家安全理念的培育研究 摘要：高校在培養(yǎng)大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和國(guó)家安全理念方面面臨挑戰(zhàn)，表現(xiàn)為學(xué)生積極性不足以及教師和管理人員引導(dǎo)不充分。這些問(wèn)題根源于學(xué)生國(guó)防意識(shí)的淡薄以及學(xué)校激勵(lì)措施的不足。因此高校應(yīng)當(dāng)借助高質(zhì)量的師資力量激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在需求，加強(qiáng)內(nèi)在動(dòng)力的作用同時(shí)...

新高考背景下高中數(shù)學(xué)建模教學(xué)的有效策略 新高考改革強(qiáng)調(diào)“分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取”人才選拔模式，注重考查學(xué)生的綜合素養(yǎng)與實(shí)踐能力。新高考數(shù)學(xué)考試內(nèi)容含大量實(shí)際情境問(wèn)題，涵蓋經(jīng)濟(jì)、科技、生活等領(lǐng)域；考查形式注重學(xué)生思維過(guò)程和創(chuàng)新能力展現(xiàn)；目標(biāo)是選拔綜合素養(yǎng)和未來(lái)潛力人才。高中數(shù)...
新高考背景下高中數(shù)學(xué)建模教學(xué)的有效策略 新高考改革強(qiáng)調(diào)“分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取”人才選拔模式，注重考查學(xué)生的綜合素養(yǎng)與實(shí)踐能力。新高考數(shù)學(xué)考試內(nèi)容含大量實(shí)際情境問(wèn)題，涵蓋經(jīng)濟(jì)、科技、生活等領(lǐng)域；考查形式注重學(xué)生思維過(guò)程和創(chuàng)新能力展現(xiàn)；目標(biāo)是選拔綜合素養(yǎng)和未來(lái)潛力人才。高中數(shù)...
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