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青少年法治教育

青少年法治教育

2025年03期
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青少年法治教育》期刊由教育部主管,是針對中小學管理者和師生發(fā)行的法治教育類期刊(G4),旨在為中小學師生提供內容豐富、專...     展開

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目錄

法治教育風向標

最高檢、教育部聯(lián)合出臺20條意見加強新時代檢察機關與高等學校合作
日前,最高人民檢察院、教育部聯(lián)合印發(fā)《關于加強新時代檢察機關與高等學校合作的意見》(下稱《意見》),就深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神,全面貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于加強新時代法學教育和法學理論研究的意見》,...

特別策劃

關于校園欺凌案件中未成年人權益保護工作的思考
摘 要:校園欺凌會對青少年的身心健康產生嚴重負面影響。近年來,校園欺凌類未成年人犯罪案件層出不窮,引起了社會公眾的廣泛關注和討論。這反映出我國仍存在未成年人積極情感消解、主體間尊重理念缺失、法律對欺凌行為約束機制不完善、司法保護與社會保障銜...
中國傳統(tǒng)文化中“殺人償命觀”的流變與價值
摘要 2024年3月發(fā)生的“邯鄲初中生遇害案”引起輿論熱議,公眾對嚴懲犯罪嫌疑人的呼聲高漲。與此相對的是,曾同樣引起熱議的2016年4月發(fā)生的“辱母殺人案”,公眾卻對該案中的犯罪行為人抱有同情。殺人償命是我國傳統(tǒng)文化中的一個重要觀念,但在不...

法治教育論壇

新時代青少年法治素養(yǎng)教育常態(tài)化探賾
摘 要:在新時代全面建設社會主義法治國家的進程中,全面提高青少年法治素養(yǎng)是建設社會主義現(xiàn)代化國家的時代訴求,推動青少年法治素養(yǎng)教育常態(tài)化是新時代青少年法治素養(yǎng)教育的題中應有之義。有效指引青少年法治素養(yǎng)教育常態(tài)化,要堅持經常性與持續(xù)性相統(tǒng)一的...
未成年人模式的現(xiàn)實困境、改革方向與實踐進路
摘 要:現(xiàn)行的網(wǎng)絡未成年人模式面臨著諸多現(xiàn)實困境,如應用效果不佳,引發(fā)數(shù)字鴻溝與信息壁壘等,亟須改革。其改革方向應專注于在發(fā)展權與安全權之間尋求保障與平衡,并遵循無位階原則、比例原則、個性化原則等指導原則,推動未成年人數(shù)字安全與數(shù)字素養(yǎng)的和...

教學天地

關于“依法履行義務”的思考與教學設計
一 設計依據(jù) 本框題依據(jù)《義務教育道德與法治課程標準(2022年版)》(以下簡稱2022年版課標)的相應部分,詳見表1。 本課所依據(jù)的《青少年法治教育大綱》的相應部分是“青少年法治教育的內容”中的初中階段的教學內容與要求。具體對應的內容與要...
“依法行使權利”教學設計
教學目標與重難點 教學目標 1. 政治認同:增強權利意識,懂得珍視公民權利,依法行使權利,依法參與社會生活,成長為具有社會責任感的公民。 2. 道德素養(yǎng):能夠正確處理與他人之間的沖突,實現(xiàn)道德與法律并重,踐行社會公德,將道德規(guī)范內化于心、外...

依法治校

“大思政”視域下法治教育與學科課程的融合共生
校長簡介景朝霞,北京市陳經綸中學保利小學校長。在思政課一體化建設的時代背景下,如何突破學段壁壘,貫通育人邏輯,構建協(xié)同育人體系,成為基礎教育改革的關鍵課題。我校以“大思政課”建設理念為引領,通過縱向貫通、橫向協(xié)同的課程融合機制,讓法治教育實...
編織學法網(wǎng),構建多元融合的法治學習生態(tài)
校長簡介劉松梅,北京市東城區(qū)景泰小學校長。景泰小學坐落于北京中軸線旁、天壇之畔,得天獨厚的地理位置賦予了學校深厚的文化底蘊。學校以“幸福教育”為辦學特色,努力讓每一名學生都能享受幸福的教育,讓每一名教師都能享受教育的幸福,而法治教育正是學校...

“學憲法 講憲法”活動專區(qū)

“憲”給你,最堅實的守護
主題演講 尊敬的各位老師、親愛的同學們,我的演講題目是:“‘憲’給你,最堅實的守護”。 第一次接觸“憲法”是在小學的憲法晨讀活動中,那時的我覺得憲法猶如天邊之星辰,雖然璀璨,卻有些遙不可及。它到底是怎樣的一部法?它究竟有著怎樣神奇的力量?于...
7歲女童參加舞蹈培訓受傷,該賠償多少錢?
【基本案情】 7歲的小萱自幼對舞蹈感興趣,因此父母為她報名參加了某市某某保育院的舞蹈興趣班。這家保育院是幼兒園附設的機構,而擔任舞蹈課教師的小張并非專業(yè)舞蹈教師,其本人也缺乏舞蹈教學專業(yè)指導能力。為了提高學員的柔韌性,小張要求學生每日練習“...
山水之間的法律守護
我國幅員遼闊,山川壯麗。國家制定了一系列法律,保護自然資源和生態(tài)環(huán)境。山水之間,有法守護。 上山祭掃引發(fā)火災,責任如何認定? 清明節(jié),王某帶著黃紙、香、蠟燭等物品到村子后山祭拜親人。王某在墳前燒紙祭拜時,未燒盡的黃紙被風吹到附近草叢中,將茅...

學生園地

能源領域基礎性法律施行,填補立法空白
2024年11月8日,第十四屆全國人民代表大會常務委員會第十二次會議通過了《中華人民共和國能源法》(以下簡稱《能源法》),于2025年1月1日起施行。這是我國能源領域第一部基礎性、統(tǒng)領性的法律,填補了立法空白。 能源為人們的生產活動提供光、...
有治法而后有治人
先制定良好的法律,然后才會出現(xiàn)擅長治理的人才。“治法論”是黃宗羲法思想的核心觀點,顛覆了儒家思想中重“人治”而輕“法治”的傳統(tǒng),在中國歷史上獨樹一幟。在近代,“治法論”被仁人志士們視為中國現(xiàn)代法治思想的先聲。 Good laws shoul...
三刺之法
西周時期處理疑難案件的法律程序。處理疑難案件應當一問群臣、二問群吏、三問萬民,之后再按照大家意見,決定對罪犯加重或減輕刑罰,以免造成冤假錯案。“三刺之法”是古代慎刑思想的生動體現(xiàn)。 The term refers to a legal pr...
棋盤里的騙局
爺爺還在世時,小南就喜歡和他對弈。因為爺爺是個圍棋高手,本來可以成為國手的,但因為家里窮,沒有走下棋這條路。雖然成不了職業(yè)選手,但他對圍棋的喜愛卻始終如一。小南從小就受爺爺?shù)难?,喜歡上了下棋,下得也好,從小學到中學一直都代表學校參加比賽,...
“騙”不厭詐
介紹 小尚,2006年畢業(yè)于警察學院治安管理專業(yè),2007年參加公安工作,多次受到市局嘉獎,并于2016年被評為勞動模范。作為一名基層派出所的治安民警,他工作踏實,任勞任怨,經常為了案件不眠不休,是絕不放棄的“死磕派”。 “警察同志,我抓到...
“智多星管小正”青少年系列法治安全小說之糧食保衛(wèi)戰(zhàn)(中)
二 “‘鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!娎镎f的不就是要愛惜糧食嗎?”管小正瞪大眼睛,提高了聲音說。 “木耳又不是糧食?!钡诙熘形?,李乒乒又把菜里的木耳挑出來準備倒進廚余垃圾桶。 “你不講理!木耳雖然不是糧食,但它是食物...
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