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新教育·校園

新教育·校園

2025年04期
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《新教育》誕生于建省元年的海南教育期刊社,由海南省教育廳創(chuàng)辦,其編輯出版的《新教育》是海南師范大學(xué)主管主辦的教育領(lǐng)域的主...     展開

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卷首語

希望與活力的奏鳴
在四季的輪回中,春天是我心底的至愛。于我而言,它像一個(gè)活力四射的小姑娘,蘊(yùn)藏著無盡的力量,這力量既能驅(qū)散陰霾與不快,又滿載希望,激勵(lì)我逐夢(mèng)前行。 我小時(shí)候每次背誦《九九歌》中“春打六九頭,脫祅換個(gè)?!边@句諺語時(shí),便會(huì)對(duì)春天充滿期待。立春過后...

名家童年

童年味道
春節(jié)過后,風(fēng)輕柔地拂過淮河流域,讓這片土地漸漸褪去冬日的堅(jiān)硬,變得松軟起來。人們能隱隱約約察覺到與冬日的不同,卻難以精準(zhǔn)捕捉其中的細(xì)微差別。直到后來我離開安徽,在與其他城市的對(duì)比中,才慢慢總結(jié)出家鄉(xiāng)獨(dú)特的地方,其中最明顯的便是嗅覺上的差異。...

青春沐黨輝

老鏡子
池煜華和李才蓮離別的那年,李才蓮21歲,池煜華24歲。 他們同處一個(gè)名叫“教富”的村子。雖然村名叫“教富”,但富足人家很少。李才蓮家算是村里的富戶,而池家是以種田為生的人家,養(yǎng)活一大家老小,溫飽都難以保證。在女兒9歲時(shí),池家為了減輕負(fù)擔(dān),想...
紅星熠熠,吾心向黨
在歷史的浩瀚長(zhǎng)河中,有一束光璀璨如星辰,那便是中國(guó)共產(chǎn)黨的輝煌歷史。它宛如一盞永不熄滅的明燈,照亮了中華民族前行的漫漫征程。 兒時(shí),黨于我而言,是一個(gè)神秘而模糊的存在,爺爺時(shí)常坐在院子里,輕聲為我講述著往昔的故事。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代,百姓深陷...

探索新知

海螺溝川西高原上的冰雪童話
海螺溝冰川公園是我國(guó)規(guī)模最大的冰川公園之一。它魅力非凡,憑借其色彩斑斕的自然奇觀讓游人流連忘返。 四川西部貢嘎山腳下的海螺溝是亞洲東部海拔最低、規(guī)模最大的現(xiàn)代山谷冰川地區(qū)。海螺溝全長(zhǎng)30.7千米,溝內(nèi)高差達(dá)6000余米。亞熱帶、暖溫帶、寒溫...
摩擦納米發(fā)電機(jī):解鎖無處不在的能量寶藏
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上肆意奔跑、手指在鍵盤上飛速敲擊,或是用拖布清潔地面…這些日常行為看似平常,卻蘊(yùn)含著意想不到的能量。你能想象嗎?這些微小的能量可以被收集起來,為電子設(shè)備供電;而實(shí)現(xiàn)這一神奇功能的,就是摩擦納米發(fā)電機(jī)。 壓電效應(yīng):電能探索的開端 我國(guó)...
生物 “偵察兵” :探秘環(huán)境檢測(cè)的神奇力量
當(dāng)我們想要了解自然界是否受到污染時(shí),首先想到的可能是用物理、化學(xué)儀器進(jìn)行監(jiān)測(cè)。這些儀器確實(shí)能快速告知我們空氣、土壤和水域的污染情況;然而,它們并不能全面反映生物體所受污染的狀況。于是,科學(xué)家把目光投向了另一類特殊的污染指示器—有生命的“指示...
探秘鳥兒的捕魚絕技:從翠鳥到冉鵝的生存智慧
在大自然的生態(tài)畫卷中,鳥兒與魚的“邂逅”總是充滿了趣味與神秘。對(duì)許多鳥類而言,魚是至關(guān)重要的食物來源,從靈動(dòng)小巧的翠鳥到威風(fēng)凜凜的大型鷹和,它們的生存都與魚緊密相連。那么,這些鳥兒究竟是憑借怎樣的神奇本領(lǐng),輕松捕獲在水中靈活游動(dòng)的“美味”呢...
被冕枉的海貍
海灣上游的一處濕地里,海貍家族正熱火朝天地修筑著水壩,就在這時(shí),棕熊警長(zhǎng)的出現(xiàn)讓“施工現(xiàn)場(chǎng)”突然安靜了下來。 “我想我必須要宣布一個(gè)壞消息給你們?!本L(zhǎng)清了清嗓子說,“你們的好鄰居水獺布萊斯昨晚被發(fā)現(xiàn)死在了水壩下游… 聽到這個(gè)消息后,正在忙...
布扎特坐火車
小猴子布扎特放假了,爸爸帶它去旅游。 這次它們選擇乘坐火車出行。 去火車站的路上,布扎特問道:“爸爸,汽車加汽油才能跑,火車也要加油嗎?” 布扎特爸爸回答:“火車和汽車的動(dòng)力來源是不一樣的,火車不需要加汽油?;疖嚨膭?dòng)力來源包括電力、柴油和蒸...

心理驛站

我真的做錯(cuò)了嗎
歐老師: 您好!近期,有件事一直困擾著我,讓我不能安心學(xué)習(xí),并且讓我每一天的情緒都十分消沉,我現(xiàn)在真不知道該怎么辦了。起因是這樣的:我們班有一位行動(dòng)不便的同學(xué),因他的父母離異,他便成了大家孤立的對(duì)象。每天,他都顯得十分孤單。大家都不愿和他一...
喜歡冒險(xiǎn)好不好
老師: 您好!我是個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的孩子,喜歡走獨(dú)木橋、爬高竹竿等覺得這些活動(dòng)充滿挑戰(zhàn)和樂趣。我還喜歡爬山,喜歡跳水,喜歡走別人不敢走的小路…對(duì)此,我的爸爸媽媽老是教訓(xùn)我,說我一點(diǎn)也不安分,遲早要出事。請(qǐng)問,我喜歡冒險(xiǎn)好不好? 夢(mèng)覺 夢(mèng)覺同學(xué): ...
你是一個(gè)有幽默感的人嗎?
測(cè)試題 每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特魅力,有的人聰明伶俐,有的人天真可愛,也有的人幽默風(fēng)趣。人正是憑著這些特質(zhì),才能找到志趣相投的朋友?!俺Ec同好爭(zhēng)高下,不共傻瓜論短長(zhǎng)?!庇哪娜嗽谝黄穑氡啬芨娱_心。那么,你是個(gè)幽默的人嗎? 1.你對(duì)衣服挑...

讀墨生花

我的“克星”是我的名字
曾經(jīng)我以為,只有好聽的名字才配得上光彩奪目的人生。每當(dāng)看到自己的名字,我就會(huì)生出強(qiáng)烈的厭惡感。我一直認(rèn)為是我的名字,讓我的生活非常糟糕。 第一次意識(shí)到自己的名字難聽,是在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候。 新來的班主任按照名字來分配座位,為了防止大家上課...
陳老師的"共罰"妙計(jì)
學(xué)生時(shí)代,有一位讓我一輩子銘記的老師,他姓陳,是我小學(xué)四年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師。陳老師瘦小的臉上長(zhǎng)著一雙大到與臉不成比例的眼晴,大眼睛里裝滿了笑意,讓我們這群孩子一眼就斷定:陳老師“好欺負(fù)”。正當(dāng)我們這群調(diào)皮的孩子商量好怎么在課堂上“出風(fēng)頭”的時(shí)...
第二輪明月
午后整理書架,指尖忽然觸到一本中學(xué)時(shí)代的舊書。我翻開扉頁,看見少年時(shí)用鉛筆畫的小月亮,圓缺處涸開的灰黑色的痕跡,像是放逐在時(shí)光里的潮汐,忽遠(yuǎn)忽近,撞開了那些彌足珍貴的記憶。 盯著這枚幾乎要掉色的月亮圖畫,我一下子陷入了沉思。也許,我們的生命...
河灘行
開春了,鶯歌燕舞,艷陽高照,我也渾身蓄滿了勁,想出去撒野。 院里的茶花羞紅了臉,葉子猶抱琵琶半遮面,花骨朵似閉非閉,我們一家人坐在門口曬太陽。小姨說:“好久沒去河灘玩了,那里可是樂園。” “我正好今天有空,要不下午去?”爸爸說。 “你去不去...
空天 “利劍” 展國(guó)威
珠海航展是世界五大航展之一,每次航展上都會(huì)展出中國(guó)在航空航天及軍事領(lǐng)域的新技術(shù)。這次,我終于有機(jī)會(huì)站在金灣機(jī)場(chǎng),欣賞這場(chǎng)空中盛宴。 我來到金鳳臺(tái),這是金灣機(jī)場(chǎng)旁邊的一座小山。清晨,臺(tái)上早已人山人海,各式各樣的相機(jī)如同漫山的春筍,都指向機(jī)場(chǎng)方...
我與白鴿
一場(chǎng)大雨傾盆而下,澆透了整座城市,雨絲朦朧了人們的視野,也打破了井然有序的生活,而且它打破的不僅是人們的平靜,也使空中飛翔的鳥兒迷失了方向。 大雨來得猝不及防,人們驚慌地收拾晾在戶外的衣服,忙著關(guān)上飄雨的窗戶,沒帶傘的人們小跑著躲到屋檐下。...
救生員鴨子
最近,鴨子在童話小鎮(zhèn)找到了一份新工作一—救生員,而且工作地點(diǎn)離家很近。不過,它是個(gè)近視眼,總是戴著一副近視眼鏡。 一天,鴨子像往常一樣,悠閑地坐在游泳池邊的高椅子上,眼睛像探照燈一樣,不停地掃視著整個(gè)泳池。突然,一陣急促的“哎呀”聲打破了寧...
黎村古韻
東方燦爛的紅日冉冉升起,劃破天際間茫茫的薄霧,層層暖黃的金光灑在這座黎村上空,動(dòng)聽的黎歌悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),優(yōu)美的旋律縈繞耳畔,輕輕撥動(dòng)人的心弦… 遠(yuǎn)處,層層疊疊的船型草屋錯(cuò)落有致,草屋上的茅草在陽光下泛著金黃。穿過蜿蜒的小徑,兩旁的椰樹以它們那蔚然...
難忘的生日
說起生日,我最難忘的生日莫屬自己8歲時(shí)的生日了。 我清楚地記得,那時(shí)邀請(qǐng)了很多朋友來和我一起過生日。朋友們來得很齊,我也收到了很多禮物:有一摸就舍不得放手的布娃娃,有五顏六色的手賬本,還有能給人拍照的小相機(jī)一—當(dāng)然,最有特色的還要數(shù)孫千晨送...
未來的學(xué)校
在科技飛速發(fā)展的未來,學(xué)校早已煥然一新,當(dāng)你踏入這所未來的學(xué)校,仿佛置身于一個(gè)科幻世界。 當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校,首先會(huì)被教學(xué)樓別具一格的外觀所震撼。它的外墻是由一種特殊的納米材料制成,能根據(jù)光線和溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)顏色和透明度,既美觀又節(jié)能。教室里,傳統(tǒng)...
鳳仙花的沉默
這是一株鳳仙花的故事。 在窗邊,我曾在一個(gè)掌心大的種植盆里種下了幾顆鳳仙花種子。聽媽媽說,等它開花,就可以用它染指甲;而我并不在意它能否開花,我種它只不過是為了完成科學(xué)老師布置的作業(yè)罷了。 在我滿懷期待的等待下,兩日時(shí)光悄然流逝,鳳仙花卻似...
心中的港灣
“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明?!?寧?kù)o的夜晚,銀白色的月光輕柔地灑在窗臺(tái)上,空氣中彌漫著淡淡的桂花香。微風(fēng)輕撫,我的思緒也隨之飄向遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。 它沒有大城市的高樓林立、喧鬧繁華,卻有著山水田園般的森林溪流、鳥語花香。它的地理位置非常特殊,地處鄂...
盤線花
暮色蒼茫,渚沙隱約,碧草連天。夢(mèng)與信仰,占據(jù)我的全部世界。是少年,是少年的向往。 ——題記 陽光,透過窗戶灑下金粉,又蹦跳著向遠(yuǎn)方,牽動(dòng)著我的目光… 我凝視著雪絨一般的線花,紅潤(rùn)細(xì)膩的陽光,斜射,緊攫我的目光,它獨(dú)有的檀木清香,氤氬著我的心...
赤色浪紋里的成長(zhǎng)印記
每逢周末,我總愛在午后赤腳踩上魚鱗洲的赭紅礁石,讓北部灣的潮水漫過腳踝。我將隨身拎的書包斜斜掛在防風(fēng)林的木麻黃枝丫上,咸澀的海風(fēng)掀起衣角,遠(yuǎn)處的白色燈塔像支沉默的粉筆,在藍(lán)天下畫出一個(gè)筆直的感嘆號(hào)。 指尖撫過礁石粗礪的紋路時(shí),歷史老師講述的...
玉臺(tái)影見
“亭亭青銅鏡,似月云端缺。無復(fù)照花顏,輝光暗消歇。”這是元代楊鑄寫的《明鏡詞》中的句子,詞中銅鏡被詩(shī)人比喻成明月,表達(dá)花顏不復(fù)的哀傷。銅鏡,早在千年前的商朝,人們就已經(jīng)掌握了制造它的技術(shù),而幾千年后的今日,新疆博物館中就陳列著一面面古老的銅...
日常生活中的化學(xué)課
清晨一燃料的選擇 濃郁的晨霧還裹著老宅的青瓦,奶奶已蹲在王灶前碼放柴堆。她拾起幾塊黑的荔枝木:“這是去年臺(tái)風(fēng)刮斷的老樹,比椰殼耐燒?!痹钐爬锏幕鹦恰芭尽闭ㄩ_時(shí),我忽然想起課本里的知識(shí)一不同燃料的熱值差異?;鹧鎻某燃t轉(zhuǎn)為青藍(lán)的瞬間,奶奶撥動(dòng)進(jìn)...
西游如燈明前路后人掌燈向遠(yuǎn)赴
2024年8月20日,一只“猴子”成為全球焦點(diǎn),探究其焦點(diǎn)的背后所支撐的是中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力《西游記》。 初讀《西游記》時(shí),我總會(huì)覺得孫悟空很委屈,一路上斬妖除魔,沒有一刻是松懈的,卻總會(huì)被唐僧所訓(xùn)斥,小時(shí)候的我總是問大人,為什么孫悟空明明...
春之韻
春天到了,窗外,光禿禿的枝干冒出了綠芽,春,悄無聲息地來到了我們的校園。我和朋友相伴,同游覽這充滿生機(jī)的校園。 高中生活雖然有些枯燥,但教室附近的植物園卻是我和友人互訴心事的好去處。現(xiàn)在,滿園都是春的氣息。那幾聲清脆的鳥鳴,似乎在為我們的進(jìn)...
冬日里,那一抹溫暖的光
冬日的風(fēng)肆意地刮著,從清晨就開始了它的“表演”。窗外,世界被一層厚厚的霧籠罩著,房屋、樹枝、街道,還有來往的車輛,都好似披上了一層薄紗,影影綽綽,看不真切。 我本想以此為借口不去上英語課,可在媽媽不斷的催促下,我只好萬分不情愿地從溫暖的被窩...
美麗的家鄉(xiāng)儋州
在這片被綠意盎然的樹木環(huán)繞、連綿起伏的青山裝點(diǎn)的土地上,坐落著我美麗的家鄉(xiāng)一—海南儋州。這里地理位置得天獨(dú)厚,北倚臨高,西接白沙,它不僅是連接島內(nèi)西線與中線的關(guān)鍵樞紐,還擁有重要的國(guó)際貿(mào)易港口,是海南島上一顆璀璨的明珠。 儋州,一個(gè)普通的地...
美麗的校園
我們的校園,是知識(shí)的殿堂,是理想的搖籃,又像一座夢(mèng)幻的城堡。每一處都散發(fā)著獨(dú)特的魅力,如詩(shī)如畫,令人心馳神往。 春風(fēng)習(xí)習(xí),校園里的繁花競(jìng)相綻放,引來一群群小蜜蜂。它們一邊哼著小曲,一邊辛勤地采蜜,歡快地忙碌著。大樹奮力抽出嫩綠的新芽,宛如一...
夢(mèng)啟海南,共赴未來新程
來海南之前的一個(gè)靜謐的夜晚,我便在夢(mèng)里來到了這片充滿活力與機(jī)遇的神奇熱土。我漫步在宛如人間仙境的村落,白墻黛瓦的房屋錯(cuò)落有致地隱匿在綠樹濃蔭之中。微風(fēng)拂過,樹葉沙沙作響,與鳥兒清脆的歌聲交織成一曲自然的樂章。田間地頭,村民們辛勤勞作,臉上洋...
外婆家的前院
外婆家的前院不大也不小,院子里種滿了花草,還有兩張石桌,宛如一個(gè)美麗的花園,裝滿了我童年的快樂與情思。 清晨,院子里彌漫著一股淡淡的清香。朝陽奮力沖破云層,溫柔地灑落在院子里,花草宛如披上了一層金黃色的紗衣,像是嬌羞的新娘子。院子的中央,兩...
我最喜歡的花
在五彩繽紛的花的世界里,每種花兒都有它們獨(dú)特的魅力。有人喜歡玫瑰花,喜歡它如火焰般鮮艷奪目的熱情;有人傾心蘭花,傾心它似清風(fēng)般淡雅脫俗的氣質(zhì);有人偏愛牡丹,偏愛它像貴妃般雍容華貴的姿態(tài);而我卻鐘愛茉莉花,因?yàn)樗鼭嵃椎?,清香宜人?在我家陽...

視界廣角

甜蜜的巧克力節(jié)
一年一度的巧克力節(jié)盛大開幕了!校園里彌漫著甜蜜的氣息,仿佛每一個(gè)角落都藏著令人驚喜的巧克力寶藏?!巴瑢W(xué)們,請(qǐng)擦亮你們的眼睛,仔細(xì)尋找,千萬別錯(cuò)過那些美麗誘人的巧克力!”老師的話語中充滿了期待與興奮。 “噓!這可是我們學(xué)校獨(dú)有的節(jié)日,據(jù)說是因...
我的心兒怦怦跳
即使是再平靜的水面,也會(huì)被一顆小石子濺起層層漣漪。在我心里,有很多顆這樣的“小石子”,其中有一顆我至今想起來,心兒仍然怦怦直跳 記得那是一個(gè)陽光明媚的上午,謝老師喜氣洋洋地走進(jìn)教室,神秘地宣布了一個(gè)激動(dòng)人心的消息:“過幾天,我們班將舉辦一場(chǎng)...
哈哈鏡
一年兩季 初中生格桑家里開了間小店,有時(shí)格桑放學(xué)回家,也幫著照應(yīng)一下。一天上課,地理老師問他:“一年有幾季?”他回答:“兩季,淡季和旺季?!?如果地球停止轉(zhuǎn)動(dòng) 小明問:“爸爸,地球?yàn)槭裁匆D(zhuǎn)動(dòng)?”爸爸打趣道:“為了讓四季變化呀!”(注:四季...
你好,水母!
你好,水母!...

文瀾新語

暮秋祭:那份永不褪色的思念
我時(shí)常沉浸在那個(gè)暮秋的下午,它如同一段鐫刻在我心底的影像,在我記憶的長(zhǎng)河中不斷放映。 那天中午,一切看似再平常不過。我左手拎著一瓶可樂,右手端著籃球,哼著小曲走在回家的路上,一進(jìn)家門,就發(fā)現(xiàn)房間里有些凌亂。父親正在房間里焦急地翻找著什么,抽...
破難勇進(jìn),少年在磨礪中綻放光芒
人生路漫漫,困難如影隨形;然而,這些困難恰是砥礪我們前行的基石,促使我們?cè)诔砷L(zhǎng)中完成蛻變。我剛踏入初中校門時(shí),學(xué)習(xí)中緊張壓抑的氛圍,猶如厚重的烏云沉沉地壓在我的心頭,令我喘不過氣來。猛然增多的作業(yè)讓我感到無助,每天規(guī)律的作息又讓我總覺得時(shí)間...

教育港灣

信息技術(shù)賦能幼兒早期閱讀活動(dòng)開展的實(shí)踐探析
摘要: 3 ~ 6 歲是幼兒認(rèn)知、語言和社會(huì)情感發(fā)展的關(guān)鍵階段,早期閱讀對(duì)幼兒的語言能力及全面發(fā)展具有重要意義。信息技術(shù)賦能幼兒早期閱讀活動(dòng),根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)提供適宜的閱讀設(shè)備與資源,實(shí)現(xiàn)閱讀資源載體多元化、閱讀渠道多樣化,從而激發(fā)幼兒的閱...
巧助幼兒深度閱讀
繪本是助力幼兒了解外界知識(shí)的途徑,大班幼兒時(shí)常通過查閱繪本來滿足對(duì)事物的好奇,解答對(duì)問題的疑惑。繪本還是幼兒展現(xiàn)表現(xiàn)力的重要媒介,他們熱衷于將故事轉(zhuǎn)化為表演的探索過程,持續(xù)深化對(duì)故事的理解。 一、同類型共讀,喚醒閱讀思考 T 在師幼一對(duì)一傾...

作文指導(dǎo)

讓你的考場(chǎng)作文以情動(dòng)人
寫作中常用的表達(dá)方式有:記敘、描寫、議論、抒情和說明。抒情,是指以形象化的、富有感染力的語言,直接或間接地表現(xiàn)個(gè)人內(nèi)心情感的一種表達(dá)方式。它與敘事、說明、描寫和議論相對(duì),具有主觀性、個(gè)性化和詩(shī)意化等特征。抒情方式具體可分為借景抒情、觸景生情...
名師風(fēng)采
個(gè)人簡(jiǎn)介: 馬向陽,中學(xué)特級(jí)教師,正高級(jí)教師,海南省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家,現(xiàn)已退休。曾任海口市教育局教研室主任,海口市教科所所長(zhǎng),海口市第一中學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書記,海南中學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書記,海南省教育考試命題和評(píng)價(jià)中心主任;...
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