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摘要:目的 探討理論授課、技能培訓(xùn)與考核測(cè)評(píng)相結(jié)合的培訓(xùn)模式在超聲引導(dǎo)定位環(huán)甲膜教學(xué)培訓(xùn)中的應(yīng)用效果。方法 2021年5至7月招募3期學(xué)員,均為麻醉科醫(yī)師,采用理論授課、技能培訓(xùn)與考核測(cè)評(píng)相結(jié)合的培訓(xùn)模式進(jìn)行超聲引導(dǎo)定位環(huán)甲膜技能培訓(xùn)。記錄學(xué)員在培訓(xùn)前、理論授課后和技能培訓(xùn)后理論考核正確率和自信度評(píng)分,理論授課后和技能培訓(xùn)后技能考核評(píng)分和操作用時(shí)。(剩余7776字)
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超聲引導(dǎo)定位環(huán)甲膜教學(xué)培訓(xùn)模式的效果
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