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摘要:我國汽車產(chǎn)業(yè)群區(qū)域性產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)趨同化問題嚴(yán)重,不僅引起生產(chǎn)過剩,而且引發(fā)企業(yè)的經(jīng)營性危機(jī)結(jié)果。因此有必要發(fā)揮職業(yè)學(xué)校的力量,控制職業(yè)學(xué)校汽車類專業(yè)對接汽車產(chǎn)業(yè)鏈的學(xué)生數(shù)量比例,進(jìn)行三教改革,培育工匠型人才。加強(qiáng)職業(yè)院校專業(yè)教師與汽車產(chǎn)業(yè)群企業(yè)師傅的互動;充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,促進(jìn)教法改革;專業(yè)教師到汽車產(chǎn)業(yè)群的企業(yè)調(diào)研,教師與師傅共同研發(fā)教材。(剩余4601字)
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中國汽車產(chǎn)業(yè)群區(qū)域性產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)趨同化問題的對策研究
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