精益六西格瑪管理在《控制工程基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)與可持續(xù)改進(jìn)方法的研究

摘要：以“以學(xué)生為本”的教育理念和精益六西格瑪管理體系為基礎(chǔ)，結(jié)合可持續(xù)發(fā)展的原則，采用IDOV方法論對應(yīng)用型本科教育中的車輛工程專業(yè)《控制工程基礎(chǔ)》課程進(jìn)行了設(shè)計(jì)與持續(xù)優(yōu)化。通過對學(xué)生需求的調(diào)查分析，識別了傳統(tǒng)教學(xué)模式中存在的關(guān)鍵問題，并據(jù)此提出了新的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。新方案構(gòu)建了一個(gè)以系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型的建立、求解及性能分析為核心的教學(xué)框架，內(nèi)容上則按照理論基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)工具運(yùn)用、例題解析、實(shí)際案例討論以及仿真技術(shù)介紹的邏輯順序展開。（剩余6468字）