高職院校輔導(dǎo)員思政教育實踐研究

——以新能源汽車專業(yè)為例

摘要：高職院校輔導(dǎo)員作為思政教育工作者，需明確職業(yè)教育根本任務(wù)是立德樹人，在學(xué)生生活、學(xué)習(xí)及實踐全過程中實行有規(guī)劃、有內(nèi)涵、有反饋、有成效的思政教育。輔導(dǎo)員思政教育要依據(jù)學(xué)生自身情況、企業(yè)用工需求、專業(yè)人才培養(yǎng)方案、學(xué)生成長成才規(guī)劃幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過弘揚大國工匠精神幫助學(xué)生形成良好職業(yè)道德，為培養(yǎng)德技雙修人才奠定基礎(chǔ)。（剩余5131字）