汽修專業(yè)背景下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改?研究

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摘要：數(shù)學(xué)不僅是多?專業(yè)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性課程，更是學(xué)?科學(xué)?化素養(yǎng)培養(yǎng)的重要課程，是學(xué)??作?活的?具性課程。在職業(yè)院校汽修專業(yè)?才培養(yǎng)體系中，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改?較為滯后，對(duì)?才培養(yǎng)成效產(chǎn)?負(fù)?影響。對(duì)此，在簡(jiǎn)要概述汽修專業(yè)?才培養(yǎng)?標(biāo)及與數(shù)學(xué)對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)上，明確數(shù)學(xué)課程教學(xué)改?推進(jìn)意義，分析課堂教學(xué)?臨的問(wèn)題，結(jié)合?才培養(yǎng)導(dǎo)向提出教學(xué)改?基本路徑，以此為相關(guān)教學(xué)改?提供參考，為提升汽修專業(yè)?才培養(yǎng)實(shí)效起到積極促進(jìn)作?。（剩余5509字）