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入選理由 重溫馬克思恩格斯教育與生產勞動相結合的思想，對教育與生產勞動相結合的相關問題進行歷史和理論再思考，以促進當前學界有關教育與生產勞動相結合以及勞動教育理論與實踐的討論。
主要觀點 文中指出，從內涵來看，馬克思恩格斯教育與生產勞動相結合思想不宜被看成一個有關“教育”與“生產勞動”關系—— “相結合”——的單一命題，而應該是包含豐富思想內容的“命題叢”，它們各自獨立又彼此關聯(lián)，既包括一些限制性的主張，也包括一些獲得性的主張。（剩余485字）
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《馬克思恩格斯教育與生產勞動相結合思想的再思考》
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