在深化理解中培養(yǎng)初中歷史的學(xué)習(xí)能力

——以《中國(guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè)《中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》單元為例

學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體，自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)并持續(xù)提高，將直接影響每一位同學(xué)歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)成效。初中歷史作為同學(xué)們深入學(xué)習(xí)歷史學(xué)科的起點(diǎn)，尤其要注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)歷史學(xué)科學(xué)習(xí)能力，要求我們正確認(rèn)識(shí)歷史，掌握科學(xué)有效的閱讀方法，逐步深化對(duì)歷史知識(shí)的理解，做到“知其然”并“知其所以然”。

一、挖掘歷史故事，在串聯(lián)歷史的宏大與精彩中加深理解

死記硬背式的歷史學(xué)習(xí)是枯燥乏味的，但是如果我們通過(guò)挖掘歷史故事，將其串聯(lián)起來(lái)，就能使歷史故事充滿更多樂(lè)趣。（剩余1764字）