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推動教育“由大到強”系統(tǒng)躍升

《人民日報》刊載黃超文章

作為國之大計、黨之大計，教育之“大”在于其鮮明的戰(zhàn)略屬性。進入新時代，立足“兩個大局”，著眼強國建設(shè)、民族復(fù)興的歷史進程，教育的戰(zhàn)略定位被提升到前所未有的高度?！督逃龔妵ㄔO(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》以前瞻性部署，將教育強國建設(shè)納入國家整體發(fā)展戰(zhàn)略之中，為完善拔尖創(chuàng)新人才發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)機制、培育壯大國家戰(zhàn)略科技力量、以教育數(shù)字化開辟發(fā)展新賽道等制定時間表、路線圖，體現(xiàn)了全面推進教育科技人才一體統(tǒng)籌發(fā)展、提升國家創(chuàng)新體系整體效能的頂層設(shè)計和以教育之強夯實國家富強之基的戰(zhàn)略定位。（剩余2340字）