“蘇州園林：景致與情思”課程設(shè)計(jì)

打開文本圖片集

一、課程分析

1.背景分析

七年級的學(xué)生有一定的美術(shù)知識基礎(chǔ)，具備基本的美術(shù)鑒賞能力。本課中教師帶領(lǐng)學(xué)生深入探究退思園和拙政園主人的人生經(jīng)歷，剖析園林背后所體現(xiàn)的情感，讓學(xué)生體會園林是中國文人寄托情懷的理想境界。

在整個(gè)教學(xué)過程中，教師要注意教學(xué)方法，通過創(chuàng)設(shè)情境、互動交流、課堂提問等教學(xué)活動，使學(xué)生逐步進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極討論、交流所學(xué)知識，提高課堂效率。（剩余3850字）