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議論文寫作對新課標思維發(fā)展與提升的作用

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“我欲穿花尋路”，執(zhí)教十余年，我一直在尋找能有效提高學生寫作能力的方法，經(jīng)過師生的共同努力，從而實現(xiàn)“浩氣展虹霓”的理想。《普通高中語文課程標準（2017年版2020年修訂）》中核心素養(yǎng)的一個重要方面就是對學生思維發(fā)展與提升的培養(yǎng)，要求為：“在語文學習過程中，通過語言運用，獲得直覺思維、形象思維、邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)造性思維的發(fā)展，促進深刻性、敏捷性、靈活性、批判性和獨創(chuàng)性等思維品質(zhì)的提升。（剩余2079字）

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