解讀當(dāng)下 寄語(yǔ)未來(lái)

——對(duì)主題畫(huà)《未來(lái)想上一個(gè)什么樣的小學(xué)》活動(dòng)的實(shí)踐和思考

打開(kāi)文本圖片集

一、設(shè)計(jì)意圖

大班畢業(yè)生正在開(kāi)展《我要上小學(xué)了》的主題活動(dòng)。受疫情影響，幼兒的經(jīng)驗(yàn)與往屆學(xué)生略有不同。他們?cè)茀⒂^了小學(xué)、曾進(jìn)入隔壁小學(xué)做過(guò)一次核酸、聽(tīng)家中的哥哥姐姐和長(zhǎng)輩講過(guò)小學(xué)的生活和學(xué)習(xí)。目前，小學(xué)新生的報(bào)名工作已經(jīng)接近尾聲，孩子們大多已經(jīng)基本知道自己將會(huì)上哪所小學(xué)，甚至他們已經(jīng)見(jiàn)到了家訪(fǎng)的小學(xué)老師……

這樣一群孩子，究竟會(huì)對(duì)“上小學(xué)”有怎樣的期待呢？為了解他們的真實(shí)想法，我們結(jié)合主題活動(dòng)，開(kāi)展了主題繪畫(huà)活動(dòng)“未來(lái)想上一個(gè)什么樣的小學(xué)”。（剩余2196字）