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指導老師：劉永紅
點評
這幅畫作以幽默和夸張的手法，探討了“被愛”這個主題。鮮艷簡潔的黃色背景與人物多彩、豐富的服裝色塊，形成鮮明的對比。人物形象簡潔，層次分明，老師的姿態(tài)、表情，以及與孩子們的互動，有趣地營造了一種輕松幽默的氛圍。畫面既暗示了老師對學生的關愛、期待和理解，也反映了學生對假期的渴望和對自由的向往。（剩余35字）
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被愛是多給的一天假期
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