中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入初中道德與法治課的策略研究

【摘 要】近些年隨著我國教育的不斷發(fā)展，人們越來越重視對學(xué)生的德育教育。初中道德與法治課程是落實(shí)立德樹人教育理念的重要課程，也是培養(yǎng)社會主義優(yōu)秀人才的重要載體。而中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我國立足于世界的堅(jiān)實(shí)根基，在道德與法治教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠更好的體現(xiàn)教育的內(nèi)涵。本文主要對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入初中道德與法治課程中存在的問題進(jìn)行分析，并提出了相應(yīng)的策略。（剩余4851字）