論新時(shí)代國情教育的三個(gè)基本問題

摘 要：新時(shí)代國情教育面臨許多亟待解決的理論和實(shí)踐問題，需要從價(jià)值旨?xì)w、內(nèi)涵定位、實(shí)踐理路三方面破題。國情教育要兼顧社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值，在認(rèn)清國情中推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，在洞悉國際方位中凝聚民族復(fù)興力量，在增強(qiáng)國家認(rèn)同中實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。要處理好國情教育與基本國情教育、形勢政策教育和愛國主義教育的關(guān)系，堅(jiān)持全面性和重點(diǎn)性相統(tǒng)一、穩(wěn)定性和發(fā)展性相統(tǒng)一、知識(shí)性和價(jià)值性相統(tǒng)一。（剩余13558字）