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3D打印技術在人體解剖學實驗教學中的應用探討

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[摘要] 由于教學資源緊缺和社會倫理的限制，人體解剖學實驗教學無法滿足新醫(yī)科教育體系下的人才培養(yǎng)需求，教學改革勢在必行。通過3D打印技術打印教具能夠有效地解決人體解剖學實驗教學中所面臨的諸多問題。3D打印技術具有個性化、可復制的優(yōu)勢，能夠復制人體的精細結構，滿足教學的需要。3D打印技術建模和數(shù)據(jù)儲存能夠將現(xiàn)有的人體資源數(shù)字化，方便學生線上學習，有效打破高校之間的標本資源壁壘，促進教育公平。（剩余7434字）

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