產(chǎn)教融合背景下提升高職院校學(xué)生“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”競爭力的策略研究

摘要：近年來，國家教育部大力提倡高職院校教學(xué)改革，旨在改變高職院校傳統(tǒng)教學(xué)方式；高職院校要緊跟時代發(fā)展潮流進行教學(xué)改革，采用更加先進的教學(xué)技術(shù)和方法，響應(yīng)國家號召，提升教學(xué)質(zhì)量。但是當前我國高職院校教師不注重實踐教學(xué)培訓(xùn)，高職院校學(xué)生缺乏“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”競爭力，對“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”了解得不多，對自身的未來職業(yè)規(guī)劃不夠清晰，不能夠緊跟時代發(fā)展潮流進行自我意識的提升。（剩余4503字）