加強(qiáng)“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育的展開(kāi)邏輯

摘 要 以“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育的展開(kāi)邏輯為視角，對(duì)加強(qiáng)“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育的目標(biāo)邏輯、內(nèi)容邏輯與學(xué)段邏輯進(jìn)行探究可以發(fā)現(xiàn)，“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育的目標(biāo)邏輯要以認(rèn)同擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)為起點(diǎn)，以傳承黨的信仰與精神為核心，最終到為黨的事業(yè)而奮斗為歸宿。“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育的內(nèi)容邏輯要以為何領(lǐng)導(dǎo)、何為領(lǐng)導(dǎo)、怎么領(lǐng)導(dǎo)、何以領(lǐng)導(dǎo)為進(jìn)路，以黨自身的特質(zhì)與使命教育為基礎(chǔ)，以黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的闡釋教育為核心，以黨的領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制教育為關(guān)鍵，以黨不斷推進(jìn)自身建設(shè)教育為重點(diǎn)。（剩余7756字）