“安身立命”：德育的使命與倫理共同體

——從倫理覺醒、道德自覺到完成一個(gè)人

摘 要 德育這個(gè)學(xué)科和“研究德育的人”，如何形成一個(gè)倫理共同體？這個(gè)倫理共同體首先是一個(gè)“生存共同體”。應(yīng)從人類永恒的使命——安身立命——來給自己立法，不是為一時(shí)一世立法，也不是用當(dāng)下流行的某種時(shí)髦的概念或者口號(hào)來建構(gòu)自己的學(xué)科體系。應(yīng)從近乎永恒的科學(xué)概念和哲學(xué)概念來建構(gòu)自己的學(xué)科體系，像儒家、柏拉圖、康德、黑格爾那樣，用人類性情、人類理性和善來安身立命。（剩余9134字）