應(yīng)用型本科音樂教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討

引言

應(yīng)用型本科在我國的發(fā)展時(shí)間較短，仍處于初級(jí)階段，但是相關(guān)教育部門十分重視應(yīng)用型本科。隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，公眾的思想認(rèn)識(shí)逐步提升，社會(huì)各界愈發(fā)認(rèn)識(shí)到高等教育對(duì)學(xué)生發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的重要性，傳統(tǒng)通過?？圃盒Ｅ囵B(yǎng)的應(yīng)用型人才已難以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。為了符合社會(huì)的發(fā)展需求，部分高等院校不斷向應(yīng)用型本科方向發(fā)展轉(zhuǎn)型，其中也包括音樂教育領(lǐng)域。（剩余5142字）