中央蘇區(qū)兒童音樂教材《兒童唱歌集》編寫歷史背景與內(nèi)容分析

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摘 要：1933年5月由福建省勞動(dòng)感化院代印的《兒童唱歌集》是中央蘇區(qū)教育部發(fā)布的唯一一本兒童歌曲教材，也是新中國(guó)兒童音樂教育的原點(diǎn)。其教材內(nèi)容的選擇和編排方面，在體現(xiàn)社會(huì)性、政治性、勞動(dòng)性和實(shí)際性的基礎(chǔ)上，綜合考慮到了兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)，采用通俗化和形象化的方式進(jìn)行編寫，受到兒童們的歡迎和喜愛的同時(shí)啟發(fā)兒童的階級(jí)意識(shí)，提高其階級(jí)覺悟，在兒童心中埋下革命的種子。（剩余7064字）