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高職院校鋼琴即興伴奏能力提升方法探究

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【摘   要】鋼琴即興伴奏是高職院校藝術方向學生的必修課，也是音樂教育工作者必備的一項基本技能。即興伴奏要求在掌握音樂理論知識的基礎上，能夠在極短的時間內(nèi)運用和聲理論、曲式分析、鋼琴演奏等相關學科知識進行伴奏創(chuàng)作，這一過程全面考驗了音樂綜合能力。本文主要以鋼琴即興伴奏的內(nèi)涵、學科要求、知識理論體系架構為切入點，分析實際教學中即興伴奏能力培養(yǎng)所面臨的困境，并有針對性地提出相應的提升策略。（剩余8423字）

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