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【摘 要】隨著社會的發(fā)展和進步，人們對精神世界的追求越來越高，在這種大背景下，每一名高職院校音樂教育工作者都必須將更多精力放在對藝術教育評價的應用與改革中，從流行音樂課堂構建入手，對前人研究成果進行梳理與分析，在充分結合當前高職流行音樂教學實際情況的同時，提出各種構建多元化課堂評價體系的策略。（剩余7039字）
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淺談藝術教育評價改革下的高職流行音樂課堂構建
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