兒童琵琶輪指學(xué)習(xí)過程中存在的問題和對(duì)策

【摘   要】琵琶是中國民族樂器瑰寶，被譽(yù)為彈撥樂器之王，具有較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。輪指在琵琶演奏技法中占有重要地位，是刻畫音樂形象、表達(dá)音樂情感的靈魂要素，沒有扎實(shí)過硬的輪指演奏技法，就不能演奏出動(dòng)人的旋律。輪指是琵琶教學(xué)重要的指法之一，也是兒童琵琶學(xué)習(xí)的難點(diǎn)之一。本文立足于琵琶教學(xué)實(shí)踐，針對(duì)兒童輪指學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)興趣不高、方法不對(duì)、音色不佳、效率不高和教師學(xué)情分析不夠、教學(xué)方法不當(dāng)、教學(xué)理念偏差等“學(xué)”與“教”的問題，探索和總結(jié)了相應(yīng)的解決方法。（剩余8306字）