“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下踐行鄉(xiāng)村音舞教育的路徑研究

摘要：音樂舞蹈教育作為實施素質(zhì)教育的主要途徑之一，對學生身心的全面發(fā)展具有非常重要的作用。但目前，鄉(xiāng)村地區(qū)整體的教育基礎(chǔ)和辦學條件都相對落后，鄉(xiāng)村音舞教育缺乏足夠的教學資源，當?shù)氐娜藗內(nèi)狈σ粑杞逃恼J知。因此，如何利用互聯(lián)網(wǎng)改善鄉(xiāng)村藝術(shù)教師匱乏和藝術(shù)觀念落后等問題值得深入思考和研究。為此，文章主要探討發(fā)展線上藝術(shù)教育模式，精準教育扶貧，提高鄉(xiāng)村美育質(zhì)量，將優(yōu)質(zhì)的音樂舞蹈教學資源通過網(wǎng)絡(luò)輸送給落后的鄉(xiāng)村地區(qū)，從提高學生的審美能力入手，采取相關(guān)措施助力鄉(xiāng)村音舞教育發(fā)展，同時針對不同地區(qū)采用不同的教學方案，努力給貧困鄉(xiāng)村中小學帶去更好的音舞教育。（剩余5058字）