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學段目標下的初中樂理教學應(yīng)用探析

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摘要：學段目標是音樂課程標準中課程目標的一部分，其中初中學段的音樂理論學習是音樂教學的重要內(nèi)容，教師應(yīng)當掌握音樂教育的基本理論和技能，以適應(yīng)未來音樂教學的開展及教學工作的需要。文章基于音樂課程標準與蘇教版音樂教材，結(jié)合筆者實踐體驗，分析初中學段樂理教學的應(yīng)用與研究，提出為初中學段樂理教學做好準備與鋪墊的具體要求：學會探索樂理教學規(guī)律，讓學生在掌握基本音樂理論知識的同時提升音樂素養(yǎng)和審美能力。（剩余5252字）

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