在初中道德與法治課堂中講好本土紅色故事
初中道德與法治課程中蘊含著豐富的頗具多重教育意義的內(nèi)容，教師在課堂教學(xué)中，如能將知識性講授與學(xué)生的實踐性探索緊密結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)生知與行相互轉(zhuǎn)化，就能更好地發(fā)揮課程功能，提高課程教學(xué)效率。而在課堂教學(xué)中引入本土紅色故事就是一個很好的辦法。
一、激趣——創(chuàng)設(shè)適宜的教學(xué)情境
不斷創(chuàng)新課堂教學(xué)方法的最終目的就是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。（剩余2767字）