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高校文創(chuàng)藝術設計教學模式與課程比較

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摘 要：文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展促使高校成為文創(chuàng)藝術設計人才培養(yǎng)的關鍵陣地。本文探究了高校文創(chuàng)藝術設計教育的現(xiàn)狀，并選取中央美術學院等代表性高校，對其教學模式與課程設置進行比較分析。研究發(fā)現(xiàn)，高校文創(chuàng)教育趨向多元化，既強調(diào)傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，又注重跨學科合作。課程設置上，理論與實踐并重，核心課程需要提升設計技能和創(chuàng)意能力。（剩余5338字）

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