民族中職學(xué)校廣西壯族民歌校園傳承教學(xué)實(shí)踐

——以廣西民族中等專業(yè)學(xué)校為例

摘 要：本文主要探索廣西壯族民歌傳承教學(xué)問題。在民族中職學(xué)校開設(shè)“廣西壯族民歌”課程，引導(dǎo)民族音樂與舞蹈專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)廣西壯族民歌；優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)壯族民歌的興趣，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，真正成為學(xué)習(xí)的主體；課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，探討學(xué)習(xí)廣西壯族民歌正確的發(fā)聲方法，學(xué)習(xí)壯族民歌演唱的風(fēng)格特點(diǎn)，感受壯族民歌的藝術(shù)魅力，使曲調(diào)優(yōu)美的壯族民歌在校園傳承。（剩余5331字）